“細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)黏稠，有很強(qiáng)的分裂增生能力”，這是對植物哪種組織特點的描述？（ ）

A．分生組織B．保護(hù)組織C．輸導(dǎo)組織D．營養(yǎng)組織

 

A

【解析】

試題分析：植物的主要組織有：分生組織、保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等。分生組織的細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它組織，如根尖的分生區(qū)、莖的形成層等屬于分生組織；保護(hù)組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能；輸導(dǎo)組織有運輸物質(zhì)的作用，植物體內(nèi)的導(dǎo)管能運送水和無機(jī)鹽，篩管能運送有機(jī)物，屬于輸導(dǎo)組織；營養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄，液泡大，有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物，因此營養(yǎng)組織有制造和儲存營養(yǎng)的功能，植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營養(yǎng)組織。選A。

考點：本題考查的是植物的主要組織及功能，解答此題的關(guān)鍵是掌握植物的幾種組織及其功能。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016屆福建福安初一上期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，造成這一差異的環(huán)境因素是( )

A.空氣 B.水 C.溫度 D.濕度

 

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科目：初中生物 來源：2016屆福建泉州第三中學(xué)初一上期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

制作面包的面粉主要來自于小麥種子結(jié)構(gòu)中的（ ）

A．胚B．胚芽C．胚乳D．子葉

 

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科目：初中生物 來源：2016屆福建泉州第三中學(xué)初一上期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

以下是制作和觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片的圖示。請分析回答：

（1）圖一中，制作臨時裝片的正確操作順序是： （填序號） 。在圖二中觀察細(xì)胞時發(fā)現(xiàn)有氣泡，可能是圖一的哪個步驟操作不規(guī)范引起的? （填序號）。

（2）要將圖二的甲轉(zhuǎn)化成乙，應(yīng)轉(zhuǎn)動 ，換用 （低倍或高倍）物鏡觀察。若要使視野中的物像更清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的 。若視野中光線太強(qiáng)，物像邊界不明，此時應(yīng)調(diào)節(jié) 改用較小光圈，以減弱視野中的光線。

 

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科目：初中生物 來源：2016屆福建泉州第三中學(xué)初一上期期中考試生物卷（解析版） 題型：填空題

許多生物的生長發(fā)育都是從一個 開始的。這個細(xì)胞不斷 形成許多形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能相類似的新細(xì)胞。．單細(xì)胞生物通過細(xì)胞分裂可實現(xiàn) ；多細(xì)胞生物通過細(xì)胞分裂可以促使個體由小長大、細(xì)胞更新及個體繁殖，保證生物體的正常生命活動。

 

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科目：初中生物 來源：2016屆福建泉州第三中學(xué)初一上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

觀察動物細(xì)胞膜時，需要較暗的視野，下列操作能得到較暗視野的是（ ）

A．用低倍物鏡B．用凹面反光鏡和大光圈

C．用低倍目鏡D．用平面反光鏡和小光圈

 

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科目：初中生物 來源：2016屆福建泉州第三中學(xué)初一上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

一棵古樹仍能生長的原因是植物體內(nèi)有（ ）

A．分生組織B．輸導(dǎo)組織C．肌肉組織D．神經(jīng)組織

 

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科目：初中生物 來源：2016屆福建泉州第三中學(xué)初一上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

生物圈是指（ ）

A．地球上的全部動物

B．地球上的全部生物及其生活環(huán)境

C．地球上的全部生物

D．地球上的整個大氣圈、水圈和巖石圈

 

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科目：初中生物 來源：2016屆福建安溪七中初一下期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

人在過度勞累時，常需要補(bǔ)充的物質(zhì)是( )

A.葡萄糖B.無機(jī)鹽C.水D.蛋白質(zhì)

 

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同步練習(xí)冊答案