4.細(xì)胞分裂的正確順序是( 。
①細(xì)胞質(zhì)分成兩份  ②細(xì)胞核由一個(gè)分成兩個(gè)  ③在原來(lái)的細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞膜.
A.②③B.③②①C.②①③D.③①②

分析 細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞.在細(xì)胞分裂過(guò)程中,染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中.

解答 解:植物細(xì)胞分裂的過(guò)程是:分裂時(shí)細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè),隨后,細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個(gè)細(xì)胞核,最后,在原來(lái)的細(xì)胞的中央,形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁,這樣,一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞.如圖所示:

故選:C

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是熟悉植物細(xì)胞的分裂過(guò)程中各結(jié)構(gòu)的變化順序.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

17.通過(guò)對(duì)鯽魚的觀察,請(qǐng)歸納魚類的共同特征大都生活在水中,身體呈梭形,體表覆蓋有鱗片,用鰓呼吸,用鰭游泳,靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)向前游動(dòng).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.關(guān)于生物的性狀下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.性狀就是生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理和行為等特征的總稱
B.在生物傳種接代過(guò)程中,傳下去的性狀而不是控制性狀的基因
C.生物的性狀明顯地表現(xiàn)了基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果
D.小麗的A型血、小明的B型血、小剛的O型血是相對(duì)性狀

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

12.請(qǐng)嘗試寫出你熟悉的一位生物學(xué)家的名字達(dá)爾文,他(她)在生物學(xué)領(lǐng)域中的主要貢獻(xiàn)或成果是生物進(jìn)化論的奠基人,提出了生物進(jìn)化的自然選擇學(xué)說(shuō).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖是生物圈中碳循環(huán)的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題:
(1)圖中丁和丙代表的生物是消費(fèi)者,
圖中③表示的生理過(guò)程是呼吸作用.
(2)寫出圖中的食物鏈:乙→丙→。
(3)甲作為分解者,主要為細(xì)菌和真菌,細(xì)菌和真菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最顯著的區(qū)別在于細(xì)菌細(xì)胞中沒有細(xì)胞核.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.(1)如圖屬于植物細(xì)胞的模式圖.最外面一層較薄的壁[A]是細(xì)胞壁,它具有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用.
(2)給農(nóng)作物噴灑農(nóng)藥可以殺死害蟲,但是不會(huì)殺死農(nóng)作物的細(xì)胞,這是因?yàn)榧?xì)胞中的[B]細(xì)胞膜可以將農(nóng)藥阻擋在細(xì)胞外.
(3)小李吃到香甜可口的橘子,這“甜”的物質(zhì)主要存在細(xì)胞的[F]中液泡含有大量糖分.
(4)此細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體和線粒體.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.西瓜果皮的顏色有綠色和黃色的.如果將綠色西瓜(基因組成DD)的花粉授在黃色西瓜(基因組成為dd)的柱頭上.那么所結(jié)西瓜的果皮的顏色和種子結(jié)構(gòu)中胚的基因組成是( 。
A.綠色、DDB.黃色、DdC.綠色、DdD.黃色、DD

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.一對(duì)夫婦都習(xí)慣于用右手,所生育的一個(gè)男孩卻習(xí)慣于用左手,根據(jù)這些信息回答以下問(wèn)題:
(1)由以上信息可判斷出,上述兩個(gè)性狀中,屬于顯性性狀的是慣用右手.
(2)若控制顯性性狀的基因用A表示,控制隱性性狀的基因用a表示,請(qǐng)根據(jù)上述信息完成下面的遺傳圖解:

(3)由上述遺傳推導(dǎo)可知:該男孩的父母在生殖過(guò)程中都可以產(chǎn)生兩種類型的配子,經(jīng)過(guò)雌雄配子兩兩結(jié)合以后可產(chǎn)生三種類型的受精卵,該男孩就是由基因型為aa的受精卵發(fā)育而來(lái)的.
(4)若這對(duì)父母再生育,是生出慣用左手孩子的可能性大還是生出慣用右手孩子的可能性大?
生出慣用右手孩子幾率大.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年重慶市七年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用顯微鏡觀察的標(biāo)本必須是( )

A.厚的 B.薄的 C.薄而透明的 D.什么樣的都行

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案