A. | 圖甲可能是實(shí)驗(yàn)前沒有漱口造成的 | |
B. | 為使圖乙中的物像更加清晰應(yīng)調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋 | |
C. | 圖甲和圖乙細(xì)胞中都沒有葉綠體 | |
D. | 圖乙所示的細(xì)胞構(gòu)能成上皮組織 |
分析 臨時(shí)裝片的制作的主要步驟:凈片、滴液、取材、蓋片、染色.植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體(綠色部分含有),動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體,據(jù)此解答.
解答 解;A、蓋蓋玻片時(shí),用鑷子夾住一塊蓋玻片一側(cè)的邊緣,將它的另一側(cè)先接觸水滴,然后輕輕地放平,蓋在薄膜上,可減少氣泡產(chǎn)生.A圖中出現(xiàn)氣泡,可能是“蓋片”時(shí)操作不當(dāng)引起的,A錯(cuò)誤;
B、為使圖乙中的物像更加清晰應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,B錯(cuò)誤;
C、葉綠體是綠色植物所特有的,圖甲沒有葉綠體,洋蔥內(nèi)表皮不見光,所以圖乙也沒有葉綠體,C正確;
D、植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn):植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體(綠色部分含有),近似長方形,動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體,近似圓形.據(jù)圖可知,表示人的口腔上皮細(xì)胞是A圖,洋蔥表皮細(xì)胞的是B圖.所以圖乙所示的細(xì)胞構(gòu)能成保護(hù)組織,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 此題綜合性較強(qiáng),只有全面掌握基礎(chǔ)知識(shí),才能避免知識(shí)的遺漏,正確解答與教材相關(guān)的各種問題.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胸肌發(fā)達(dá) | B. | 身體呈流線型 | ||
C. | 骨內(nèi)中空 | D. | 通過產(chǎn)卵繁殖后代 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 自然界存在各式各樣的生態(tài)系統(tǒng) | |
B. | 生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng) | |
C. | 一種生物的減少或滅絕不會(huì)對(duì)整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)有影響 | |
D. | 生態(tài)系統(tǒng)的生物種類越多,生態(tài)系統(tǒng)越穩(wěn)定 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 受精卵 | B. | 若蟲或幼蟲 | C. | 蛹 | D. | 成蟲 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 建立自然保護(hù)區(qū) | |
B. | 將受到威脅的生物遷地保護(hù) | |
C. | 制定保護(hù)生物多樣性的法律法規(guī) | |
D. | 開展保護(hù)生物多樣性的科學(xué)研究和宣傳教育 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種皮和胚乳兩部分組成 | B. | 種皮、胚根、胚芽和胚乳四部分組成 | ||
C. | 胚乳和子葉兩部分組成 | D. | 子葉、胚根、胚芽和胚軸四部分組成 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
①身體呈流線型 ②兩翼發(fā)達(dá) ③骨骼輕、薄,有些骨內(nèi)部中空 ④體色和環(huán)境顏色近似 ⑤借助氣囊進(jìn)行雙重呼吸 ⑥口內(nèi)沒有牙齒 ⑦直腸短,隨時(shí)排出糞便 ⑧胸肌發(fā)達(dá) ⑨心跳頻率快 |
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