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蝗蟲的發(fā)育過程與家蠶相比較，兩者不同：蝗蟲的發(fā)育要經歷                 次蛻皮，                個發(fā)育時期，幼蟲和成蟲形態(tài)和結構相似，生活習性幾乎一致，稱為               發(fā)育；家蠶的發(fā)育要經歷              次蛻皮；               個發(fā)育時期，幼蟲和成蟲在形態(tài)結構和生活習性明顯不同，稱為               發(fā)育
五  三 不完全變態(tài) 四  四 完全變態(tài)

試題分析：蝗蟲的發(fā)育過程與家蠶相比較，兩者不同：蝗蟲的發(fā)育是從受精卵開始的，剛孵化出來的幼蟲的形態(tài)和生活習性和成蟲差不多，只是身體小，沒有翅膀，不會飛只會跳，取食植物的葉子，生殖器官沒有發(fā)育成熟，經過5次蛻皮后，長出翅膀能飛變成成蟲，所以蝗蟲的發(fā)育過程包括受精卵、若蟲、成蟲三個時期稱為不完全變態(tài)發(fā)育；家蠶的發(fā)育經過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段，家蠶的發(fā)育要經歷四次蛻皮，且幼蟲和成蟲的形態(tài)結構和生活習性上差別明顯，這樣的發(fā)育過程叫完全變態(tài)發(fā)育。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

臨朐家蠶屬于完全變態(tài)發(fā)育昆蟲，下列那種生物的發(fā)育過程與之相同（ ）
A．蝗蟲B．蟋蟀C．果蠅D．青蛙

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

增加農民收入，加速社會主義新農村建設，某市許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)大力發(fā)展養(yǎng)蠶業(yè)，下圖為蠶的生殖、發(fā)育過程，請根據圖回答：

（1）蠶的生殖方式屬于    生殖，    受精．產生的后代與親代相似，這種現象在生物學上稱為     。
（2）家蠶的發(fā)育過程屬于    變態(tài)發(fā)育．不同昆蟲的個體發(fā)育都有自己的特點，這是經過長期的      形成的．
（3）養(yǎng)蠶是為了獲取蠶絲，要使蠶絲產量提高，應設法延長蠶發(fā)育的    期．
（4）圖中親代蠶蛾產生的后代中，有的蠶蛾產的卵是圓形的，有的是紡錘形的，這種現象在生物學上稱為     ；蠶蛾卵的圓形和紡錘形在遺傳學中是一對       。
（5）蝗蟲的發(fā)育過程與家蠶、蚊、蠅等的發(fā)育過程不同，要經過三個時期，不經過的發(fā)育時期是    ，這樣的發(fā)育過程稱為        。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：連線題

請用線將下列動物與其繁殖行為連接起來（3分）：
①昆蟲                 A 鳴叫、抱對
②青蛙                 B 筑巢、育雛
③鳥類                 C 交尾、產卵

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

家蠶的發(fā)育經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段。其中吐絲是在發(fā)育的哪個階段
A．成蟲B．蛹C．幼蟲D．卵

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

夏秋季節(jié)，無論在我市的城鎮(zhèn)還是農村都可以見到蝗蟲。下列有關蝗蟲的敘述正確的是（   ）
A．蝗蟲的發(fā)育過程與家蠶相同
B．蝗蟲的發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)
C．跳蝻的形態(tài)和生活習性與成熟的蝗蟲有明顯的差別
D．蝗蟲的發(fā)育過程經歷了卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

家蠶的發(fā)育過程經歷了
A．受精卵→蛹→幼蟲→成蟲四個時期
B．卵→蛹→成蟲三個時期
C．受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時期
D．卵→幼蟲→成蟲三個時期

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

關于果蠅、蝴蝶的發(fā)育過程，表述正確的是                    (     )
A．受精卵→成蟲→蛹B．幼蟲→成蟲→蛹→受精卵
C．受精卵→幼蟲→蛹→成蟲D．受精卵→幼蟲→成蟲

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

唐朝詩人李商隱的詩句“春蠶到死絲方盡”是指家蠶發(fā)育過程中的哪個階段　(　)
A．成蟲、卵B．卵、幼蟲C．幼蟲、蛹D．蛹、成蟲

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