分析 (1)甲圖中A是成蟲,B是受精卵,C、D是若蟲,為不完全變態(tài)發(fā)育,乙圖中a是成蟲,b是受精卵,c是幼蟲,d是蛹為完全變態(tài)發(fā)育.
(2)丙圖表示青蛙的生活史,青蛙的受精卵在水中形成后,便開始進行細(xì)胞分裂,形成胚胎,胚胎繼續(xù)發(fā)育形成幼體--蝌蚪.蝌蚪用鰓呼吸.蝌蚪的發(fā)育過程中先后長出后肢、前肢,尾和鰓逐漸萎縮消失,肺逐漸形成,發(fā)育成幼蛙.幼蛙可以離水登陸,逐漸發(fā)育成成蛙,其發(fā)育過程可以概括為:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙.
解答 解:(1)甲、乙、丙所示生物的蝗蟲、菜粉蝶、青蛙它們的生殖方式均為有性生殖,生物的發(fā)育起點都是受精卵.
(2)甲圖中,A是成蟲,B是受精卵,C、D是幼蟲,這種昆蟲的發(fā)育經(jīng)過受精卵、幼蟲和成蟲三個階段,而且幼蟲和成蟲差別不明顯,這樣的發(fā)育過程叫不完全變態(tài)發(fā)育,乙圖中a是成蟲,b是受精卵,c是幼蟲,d是蛹,這種昆蟲的發(fā)育過程是:受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段,而且幼蟲和成蟲差別明顯,這樣的發(fā)育過程叫完全變態(tài)發(fā)育,所以甲圖與乙圖所示生物的發(fā)育過程相比較,其主要不同是該發(fā)育過程沒有d蛹期.
(3)青蛙屬于兩棲動物,其幼體蝌蚪生活在水中,用鰓呼吸,成體青蛙既能生活在陸地上,又能生活在水中,主要用肺呼吸,皮膚輔助呼吸.其幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有很大差異,叫變態(tài)發(fā)育.[2]、[4]的呼吸器官分別是鰓、肺和皮膚,它們之間的差別很大,屬于變態(tài)發(fā)育.
(4)在丙圖中卵和精子排放到水中,精子和卵細(xì)胞在水中結(jié)合,形成受精卵,受精卵常一團團地附著在水草上,因此青蛙的生殖方式為卵生,體外受精.
故答案為:(1)受精卵
(2)不完全變態(tài);[d]蛹期
(3)鰓、肺和皮膚;變態(tài)
(4)水中,體外受精
點評 只要熟練掌握了昆蟲和兩棲動物的生殖方式,即可輕松解答.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 產(chǎn)卵行為、求偶行為 | B. | 取食行為、求偶行為 | ||
C. | 防御行為、攻擊行為 | D. | 產(chǎn)卵行為、取食行為 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 22對+XX 22對+XY | B. | 22對+XY 22對+XX | ||
C. | 23對+XX 23對+XY | D. | 23對+XY 23對+XX |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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