下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)圖解,請據(jù)圖回答下列問題。(8分)

(1)在此圖中,一種生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分不包括的是     者;在這個生態(tài)系統(tǒng)中,草屬于        者。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中有____條食物鏈,寫出最長的一條食物鏈:                                
(3)圖中蛇與鼠是捕食關系,而狐與鷹之間是_____關系。
(4) 如果因某種原因導致農藥在該食物網(wǎng)中不斷積累,則體內積累農藥最多的生物是_________。
(5)在該生態(tài)系統(tǒng)中,如果人類大量地捕殺鷹、狐和蛇,則鼠和      的數(shù)量會
增加,造成植被減少,結果導致生態(tài)系統(tǒng)被破壞。因此動物在維持              中起著重要作用。
(1)分解   生產(chǎn)   
(2)5  草→鼠→蛇→鷹 
(3)競爭 (4)鷹    
(5)兔    生態(tài)平衡

試題分析:(1)生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成,生物部分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者,非生物部分包括陽光、空氣和水等,植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,動物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者,細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,此圖只是生態(tài)系統(tǒng)的部分成分,若要表示完整的生態(tài)系統(tǒng),還應加入的成分有非生物部分和分解者,在這個生態(tài)系統(tǒng)中,草屬于生產(chǎn)者。
(2)生產(chǎn)者和消費者之間,主要是吃與被吃的關系,這樣就形成了食物鏈,一個生態(tài)系統(tǒng)中,往往有很多條食物鏈,它們彼此交錯連接,形成了食物網(wǎng),計算食物鏈的條數(shù),從植物開始算有幾個分支,每個分支有幾條,最后求每個分支的條數(shù)的和即食物鏈的條數(shù),寫食物鏈以生產(chǎn)者為起點,終點為消費者,且是不被其他動物捕食的“最高級”動物,食物鏈中的箭頭表示物質和能量的流動方向,該生態(tài)系統(tǒng)中有5條食物鏈,其中最長的食物鏈是:草→鼠→蛇→鷹。
(3)生物和生物之間最常見的是捕食關系,競爭關系和合作關系,圖中狐與鷹都捕食鼠是競爭關系。
(4)生態(tài)系統(tǒng)中的物質和能量會沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的,某些有害物質會通過食物鏈不斷積累,在食物鏈中,營養(yǎng)級別越高,體內積累的有毒物質越多,在草→鼠→蛇→鷹中,鷹營養(yǎng)級別最高,如果因某種原因導致農藥在該食物網(wǎng)中不斷積累,則體內積累農藥最多的生物是鷹。
(5)生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力,但這種自動調節(jié)能力有一定限度,在該生態(tài)系統(tǒng)中,大量地捕殺狐和蛇,則鼠和兔的數(shù)量會增加,造成植被減少,結果導致生態(tài)平衡被破壞,由此可知生態(tài)系統(tǒng)具有一定自動調節(jié)能力。
點評:此題為基礎題,解此題的關鍵是掌握圖形中的結構及各部分結構的功能,搞清楚生態(tài)系統(tǒng)中的各種成分之間的關系,如物質流動、能量流動關系等。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

此圖是某生態(tài)系統(tǒng)簡圖,根據(jù)圖回答:

(橫線上寫答案,【  】中寫標號)(每空1分,共11分)
(1)生產(chǎn)者是圖中【  】___________。
(2)消費者是圖中【  】__________ 和【  】__________。
(3)分解者是圖中【  】__________。
(4)圖中①→②→③由于捕食關系形成了一條___________。
(5)若大量捕殺③,則大量增加的是圖中【  】___________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在城市生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是
A.綠色植物B.寵物C.人D.細菌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

人屬于生態(tài)系統(tǒng)中的(    )
A.生產(chǎn)者B.生產(chǎn)者和消費者C.分解者D.消費者

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

一片稻田就是一個小的生態(tài)系統(tǒng),在這個生態(tài)系統(tǒng)里有少許雜草與水稻爭奪著陽光、養(yǎng)料、水分和生存空間,蝗蟲、三化螟在稻秧上取食,青蛙又是蝗蟲、三化螟等多種害蟲的天敵。根據(jù)以上材料回答下列問題:
1. 陽光、養(yǎng)料、水分屬于生態(tài)系統(tǒng)中的__________因素。
2. 該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是             ,它是生態(tài)系統(tǒng)中消費者           的最終來源。作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng),資料中沒有提到的生物成分是__________。
3. 水稻生長需要較多的含氮無機鹽,如果缺少含氮無機鹽,水稻植株生長緩慢、植株弱小、葉片發(fā)黃。完成下面有關驗證水稻生長需要含氮無機鹽的實驗。
①取生長健壯、狀態(tài)相同的水稻幼苗若干,平均分為兩組。
②將兩組幼苗分別用塑料泡沫固定在A、B兩個容器中。  
③A容器內加入含各種無機鹽的完全培養(yǎng)液,B容器內加入等量不含_______的無機鹽的培養(yǎng)液。
④將兩組裝置放在__________的環(huán)境條件下進行培養(yǎng),觀察水稻幼苗的生長狀況。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列四組生物中,能生活在同一生態(tài)系統(tǒng)中的是(    )
A.高粱和大豆B.獵豹和獼猴C.蓮花和紫菜D.丹頂鶴和仙人掌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

維持一個生態(tài)系統(tǒng)必備的生物是(  )
A.植物和動物B.生產(chǎn)者和消費者
C.全部生物部分D.生產(chǎn)者和分解者

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

我們通過調查一個生態(tài)系統(tǒng)的活動,了解到生態(tài)系統(tǒng)由兩種成分組成:分別是:  
           成分,例如陽光、空氣等;              成分,例如能夠進行光合作用制造有機物的綠色植物叫做                       以綠色植物為食的動物叫做           ,而像細菌、真菌等多種微生物能夠把動植物的復雜有機物           為簡單的無機物,它是        

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

生物種類最豐富的生態(tài)系統(tǒng)是
A.草原B.農田C.熱帶雨林D.河流

查看答案和解析>>

同步練習冊答案