A. | 光照 | B. | 餌料 | C. | 水質(zhì) | D. | 水溫 |
分析 對照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對研究對象的影響時(shí),對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).
解答 解:對照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對研究對象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).其中不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量.對照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原則是:一組對照實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)變量,且只能以所研究的條件為變量,其它條件應(yīng)相同.因此在“探究溫度會(huì)影響金魚的呼吸頻率”時(shí),實(shí)驗(yàn)的變量是水溫的不同.因此實(shí)驗(yàn)組和對照組除水溫不同外,其他條件應(yīng)相同且適宜.
故選:D
點(diǎn)評 設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑谟谙裏o關(guān)變量對實(shí)驗(yàn)對象的影響.增加可信度和說服力,探究實(shí)驗(yàn)一定要設(shè)置對照組.
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | .①②③④⑤ | B. | .①④③②⑤ | C. | ③②④⑤① | D. | ②①④③⑤ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 森林生態(tài)系統(tǒng) | B. | 草原生態(tài)系統(tǒng) | C. | 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) | D. | 淡水生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①→②→③→④→⑤ | B. | ④→②→①→③→⑤ | C. | ①→④→③→②→⑤ | D. | ①→④→②→③→⑤ |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 便于感知各方向的刺激 | B. | 前端感覺器官集中 | ||
C. | 身體可分前后、左右、背腹 | D. | 有利于運(yùn)動(dòng)、捕食和防御 |
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