請在下列序號后的橫線上填上恰當?shù)膬热�，將圖中的開花結果概念圖補充完善．
①
受精
受精

②
雌蕊
雌蕊

③
子房
子房

④
子房壁
子房壁

⑤
種子
種子
．
分析：花主要的結構時花蕊，一朵完整的花經(jīng)過傳粉和受精后才能結出果實形成種子，子房發(fā)育成果實，胚珠發(fā)育成種子．
解答：解：雄蕊和雌蕊與果實和種子的形成有直接關系，它們是花的主要結構．植物開花，經(jīng)過傳粉和受精過程后，花萼、花冠、花蕊等結構一般都逐漸凋落，雌蕊的子房卻慢慢膨大起來，其中子房壁發(fā)育成果皮，子房中的胚珠發(fā)育成種子，胚珠里面的受精卵發(fā)育成胚，最終雌蕊的子房發(fā)育成果實．
故答案為：（1）受精；（2）雌蕊；（3）子房；（4）子房壁；（5）種子；
點評：在果實的發(fā)育過程中，子房壁發(fā)育成果皮，子房中的胚珠發(fā)育成種子，胚珠里面的受精卵發(fā)育成胚，最終雌蕊的子房發(fā)育成果實．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?長沙）請在下列序號后的橫線上填上恰當?shù)膬热荩瑢⒂疫叺墓夂献饔酶拍顖D補充完善．
①
二氧化碳
二氧化碳

②
氧氣
氧氣

③
光
光

④
葉綠體
葉綠體

⑤
平衡
平衡
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

某同學在做“觀察葉片的結構”的實驗時所看到的菠菜橫切面如圖所示，請你據(jù)圖分析回答：
請在下列序號后的橫線上填上恰當?shù)膬热荩瑢⒐夂献饔酶拍顖D補充完善．
①
二氧化碳（或CO2）
二氧化碳（或CO2）
 ②
氧氣（或O2）
氧氣（或O2）
③
光
光
④
葉綠體
葉綠體
⑤
平衡
平衡
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

請根據(jù)所學的知識解答下列問題：
（1）請在下列序號后的橫線上填上恰當?shù)膬热�，將右邊的光合作用概念圖補充完善．

①
二氧化碳
二氧化碳

②
氧氣
氧氣

③
光
光

④
葉綠體
葉綠體

⑤
平衡
平衡

（2）請根據(jù)光合作用、呼吸作用的知識回答：
①a、b表示植物的生理活動：a是
光合作用
光合作用
，b是
呼吸作用
呼吸作用
．
②A、B表示兩種物質：A是
二氧化碳
二氧化碳
，B是
有機物
有機物
．
③a作用的意義：不但為生物圈中所有的生物提供了
有機物
有機物
，而且提供了呼吸作用需要的
氧氣
氧氣

④b作用的意義是釋放
能量
能量
，為植物的生命活動提供
動力
動力
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖是光合作用概念圖．
（1）請在下列序號后的橫線上填寫恰當?shù)膬热�，將光合作用概念圖補充完整．
②
 
  ③
 

（2）綠色植物進行光合作用的主要器官是
 
．其透明無色的表皮細胞不能進行光合作用是因為不含有[
 
]
 
．
（3）大棚內栽種作物，在增加光照的同時，增加[
 
]
 
濃度，其目的是提高植物的
 
，促進有機物的合成．

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