精英家教網(wǎng)如圖所示，一盆生長(zhǎng)旺盛的植物密封在一個(gè)不透光的鐘罩內(nèi)，將該裝置放在溫度為25℃的地方，那么紅墨水滴的移動(dòng)方向是（　�。�
A、不移動(dòng)B、向左移C、向右移D、先向右移，后向左移
分析：此題研究植物的呼吸作用，則需排除光合作用的干擾，植物的呼吸作用消耗氧氣，生成二氧化碳，二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小．
解答：解：一盆生長(zhǎng)旺盛的植物密封在一個(gè)不透光的鐘罩內(nèi)，能阻止植物的光合作用．植物的呼吸作用消耗氧氣，生成二氧化碳，二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小，在大氣壓的作用下，細(xì)玻璃管中的紅墨水左移，所以本題答案為：左移；
故選：B
點(diǎn)評(píng)：本題考查了植物的呼吸作用，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2013?衢州）小葉同學(xué)在研究蠶豆葉片上、下表皮氣孔密度（單位面積氣孔數(shù)目）時(shí)，采用了以下三種方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
方案一：用顯微鏡觀察同一張蠶豆葉片的上、下表皮裝片．
方案二：把新鮮的蠶豆葉片浸沒(méi)在60℃左右的熱水中（如圖所示），觀察葉片兩面的氣泡數(shù)目．
方案三：在一株生長(zhǎng)旺盛的蠶豆植株上選取一片蠶豆葉，用濾紙把它上、下表皮的水分吸干，將兩張浸有氯化鈷溶液的藍(lán)色濾紙（遇水會(huì)變紅）相對(duì)應(yīng)地貼在葉片上、下表皮的表面，并用回形針將其固定，觀察貼在葉片上、下表皮上的濾紙，哪一張先變色，哪一張的顏色深一些．
（1）采用方案
一
一
可以觀察到葉片的保衛(wèi)細(xì)胞．
（2）方案二中觀察到
下表皮氣泡的數(shù)目比上表皮多
下表皮氣泡的數(shù)目比上表皮多
現(xiàn)象，說(shuō)明葉片下表皮氣孔密度比上表皮大．
（3）小葉采用方案三進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，貼上濾紙后經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間，發(fā)現(xiàn)兩張藍(lán)色濾紙顏色都變?yōu)橐粯蛹t．小葉同學(xué)認(rèn)為蠶豆葉片上、下表皮氣孔同樣多，與方案二實(shí)驗(yàn)結(jié)論不一致．于是去問(wèn)老師，老師詢問(wèn)了小葉的實(shí)驗(yàn)過(guò)程后，指出小葉用方案三所做實(shí)驗(yàn)的結(jié)論不可靠．你認(rèn)為老師這樣判斷的理由是
實(shí)驗(yàn)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)導(dǎo)致兩張濾紙都吸收了足夠的水分
實(shí)驗(yàn)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)導(dǎo)致兩張濾紙都吸收了足夠的水分
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖所示，取一個(gè)無(wú)色透明的酒瓶，將生長(zhǎng)旺盛的金魚(yú)藻放入瓶?jī)?nèi)，并注滿質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.1%的碳酸氫鈉溶液（碳酸氫鈉溶液能夠釋放二氧化碳），然后把裝有玻璃管的木塞塞好，并在瓶口涂上凡士林以防止漏氣．將裝置放在充足的陽(yáng)光下，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）不久可以看到水草周圍放出一串串氣泡，這些氣泡是
氧氣
氧氣
氣體．
（2）這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明植物進(jìn)行光合作用時(shí)利用
二氧化碳
二氧化碳
氣體作為原料，產(chǎn)生
氧氣
氧氣
氣體．
（3）瓶?jī)?nèi)的水受到氣體的排擠一滴一滴從玻璃管口滴落下來(lái)，排出水滴的速率與下列哪些因素?zé)o直接關(guān)系（　　）
A．光照強(qiáng)度B．金魚(yú)藻的數(shù)量
C．空氣的濕度D．瓶?jī)?nèi)二氧化碳含量．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示為一種時(shí)下流行的手機(jī)掛件，叫“植物寶寶”．它是通過(guò)植物組織培養(yǎng)技術(shù)在人工控制的無(wú)菌環(huán)境下培植而成的，生長(zhǎng)在玻璃或透明塑料容器等相對(duì)密封的空間內(nèi)．在適宜條件下，里面的植物可以存活10多個(gè)星期．則密閉容器以外的環(huán)境必須具備的條件（　　）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

如圖所示為一種時(shí)下流行的手機(jī)掛件，叫“植物寶寶”．它是通過(guò)植物組織培養(yǎng)技術(shù)在人工控制的無(wú)菌環(huán)境下培植而成的，生長(zhǎng)在玻璃或透明塑料容器等相對(duì)密封的空間內(nèi)．在適宜條件下，里面的植物可以存活10多個(gè)星期．則密閉容器以外的環(huán)境必須具備的條件


  1. A.
    一定的光照
  2. B.
    肥沃的土壤
  3. C.
    充足的水分
  4. D.
    適宜的溫度

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