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【題目】食草動物（例如家兔和野兔）與消化植物纖維相適應的結構是（ ）

A. 門齒和臼齒 B. 發(fā)達的盲腸 C. 胃 D. 較長的小腸

【答案】B

【解析】

試題與家兔的草食性相適應，家兔的牙齒分為門齒和臼齒，無犬齒，門齒長在上下頜的中央部分，形狀像鑿子，適于切斷食物，臼齒長在上下頜的兩側，有寬闊的咀嚼面，適于磨碎食物，家兔的消化管很長，并且有特別發(fā)達的盲腸，消化食物的面積很大，適于消化植物纖維，而體內有膈和心臟四腔與食性無關。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對自然的認識是一個不斷修正和完善的過程，請閱讀以下材料，回答下列小題，

材料一：兩千多年前古希臘亞里士多德提出，植物生長發(fā)育所需的物質全部來自土壤；

材料二：17世紀，比利時海爾蒙特把一棵2.3千克的柳樹種在裝有90千克泥土的水桶里，只澆水．經過五年，再次稱量，柳樹質量增加了76.7千克，而泥土卻只減少了60克，如圖甲所示：

材料三：18世紀，英國普利斯特利通過如圖乙實驗發(fā)現，A鐘罩內的小鼠很快死亡，B鐘罩內的小鼠卻可存活較長時間：

材料四：1864年，德國薩克斯發(fā)現綠色植物在光下還能合成有機物．1897年，人們首次把綠色植物的上述生理過程稱為光合作用。

【1】如果亞里士多德的觀點成立，則海爾蒙特的實驗結果泥土應大量減少，且此物質是（ ）

A.水B.無機鹽C.有機物D.以上都不對

【2】普利斯特利實驗發(fā)現B鐘罩內的小鼠可存活較長時間，原因是光合作用產生了（ ）

A.二氧化碳B.氧氣C.有機物D.能量

【3】如今，常通過滴加碘酒能否使葉片變藍色的方法來判斷植物是否進行了光合作用，是因為光合作用產生的有機物主要是（ ）

A.蛋白質B.脂肪C.淀粉D.氨基酸

【4】為便于觀察，需要進行如圖丙的實驗，該裝置在實驗中的作用是（ ）

A.分解葉片中的有機物B.把葉片煮熟

C.褪去葉片中的綠色D.除去葉片中的淀粉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的幾個視野。下列敘述不正確的是

A.要使視野從①變?yōu)棰�，應將裝片向右下方移動

B.本實驗使用的物鏡有l0×和4×兩種，要使視野從②變?yōu)棰�，應選用的物鏡是10×

C.要使視野從③變?yōu)棰�，應調節(jié)細準焦螺旋

D.在制作臨時裝片對，滴加的是生理鹽水，蓋蓋玻片的正確方法是圖2中的D

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于特性免度的是（ ）

A. 淚液抵抗細菌 B. 皮膚抵抗病菌的侵略

C. 注射乙肝疫苗 D. 患過天花不會再患

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】夏秋季節(jié)，無論在我縣的城鎮(zhèn)還是農村都可以見到蝗蟲。下列有關蝗蟲的敘述正確的是（ ）

A. 蝗蟲的發(fā)育過程與家蠶相同

B. 蝗蟲的發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)

C. 蟬在發(fā)育的過程中和蝗蟲類似，都有蛻皮的現象，這層“皮”是蟬的外骨骼，可以促進其體內水分的蒸發(fā)

D. 蝗蟲的發(fā)育過程經歷了卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】正常人的原尿與血漿相比，原尿中一定沒有（ ）

A. 無機鹽 B. 尿素 C. 葡萄糖 D. 大分子蛋白質

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是被子植物的生命歷程簡圖，下列敘述正確的是（ ）

A.種子的胚是由受精卵發(fā)育而來，是新植物的幼體

B.種子萌發(fā)需要充足的陽光、適量的水分和適宜的溫度

C.幼根的生長主要依靠根尖伸長區(qū)、成熟區(qū)細胞的生長

D.植株的生長只需含氮的、含磷的、含鉀的無機鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“種豆南山下，草盛豆苗稀”，豆田里雜草叢生影響豆的產量。草與豆苗之間的關系屬于

A．捕食 B．共生 C．寄生 D．競爭

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】免疫是人體的一種生理功能,下列有關免疫的敘述,正確的是(　　)

A. 某人與麻疹患者接觸過,而沒有患麻疹,說明他的免疫是生來就有的

B. 不是所有的傳染病都可以通過接種疫苗來預防

C. 只有在病原體的刺激下,淋巴細胞才能產生抗體

D. 抗原與抗體的結合不一定是特異性的

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