【題目】科學(xué)研究表時(shí)，除了受因素和環(huán)境的影響外，患慢性非傳染性疾病的風(fēng)險(xiǎn)與個(gè)人的方式有關(guān)．

【答案】遺傳；生活
【解析】解：健康的生活方式不僅有利于預(yù)防各種疾病，而且有利于提高人們的健康水平，提高生活質(zhì)量．值得注意的是，盡管大多數(shù)慢性疾病是在成年期發(fā)生的，但許多與之有關(guān)的不良生活方式卻是在兒童和青少年時(shí)期形成的．因此，慢性、非傳染性疾病除了受遺傳因素和環(huán)境的影響外，還與個(gè)人的生活方式有關(guān)，不健康的生活方式加速這些疾病的發(fā)生和發(fā)展．選擇健康的生活方式，要從我做起，從現(xiàn)在做起：堅(jiān)持合理營(yíng)養(yǎng)；堅(jiān)持體育鍛煉；按時(shí)作息；不吸煙、不喝酒；拒絕毒品；合理用藥；積極參加集體活動(dòng)．
所以答案是：遺傳 生活

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青春期身體生長(zhǎng)發(fā)育快，所以在青春期要加強(qiáng)( )
A.營(yíng)養(yǎng)
B.衛(wèi)生
C.鍛煉
D.休息

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明和他的表妹去登記結(jié)婚，被告知我國(guó)婚姻法禁止近親結(jié)婚，其生物學(xué)解釋是（　�。�
A.后代都會(huì)患遺傳病
B.后代得遺傳病的機(jī)會(huì)增加
C.后代成活率很低
D.違反我國(guó)的倫理道德規(guī)定

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】金魚按其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分類，應(yīng)歸于 （）
A.植物
B.動(dòng)物
C.其他生物
D.水生生物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】使用一次性輸液器，可有效避免因輸液而導(dǎo)致的疾病傳播，這項(xiàng)措施屬于（　�。�
A.控制傳染源
B.切斷傳播途徑
C.保護(hù)易感人群
D.計(jì)劃免疫

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物與環(huán)境的關(guān)系是（）
A.相互影響，毫無(wú)作用
B.相互影響，毫無(wú)影響
C.毫無(wú)關(guān)系
D.相互影響，相互作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)植物種類相對(duì)較少,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,受人類活動(dòng)影響較大的生態(tài)系統(tǒng)是（）
A.森林生態(tài)系統(tǒng)
B.草原生態(tài)系統(tǒng)
C.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
D.海洋生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪些生態(tài)系統(tǒng)有“綠色水庫(kù)”之稱（）
A.海洋生態(tài)系統(tǒng)
B.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
C.森林生態(tài)系統(tǒng)
D.淡水生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在溫室大棚里把種植和養(yǎng)殖結(jié)合，可實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。下列對(duì)這種生態(tài)模式的錯(cuò)誤敘述是（ ）
A.養(yǎng)殖為種植提供有機(jī)肥料
B.種植為養(yǎng)殖提供豐富的氧氣
C.養(yǎng)殖為種植提供二氧化碳
D.養(yǎng)殖為種植提供氧氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案