【題目】蟬在夏天正午鳴叫得最為厲害，而當(dāng)溫度下降到24℃以下時(shí)，就會(huì)停止鳴叫。影響蟬的這一生活習(xí)性的非生物因素是（　　）

A. 光 B. 溫度 C. 空氣 D. 水

【答案】B

【解析】

生態(tài)因素是指環(huán)境中影響生物生活和分布的因素，可分為非生物因素和生物因素。非生物因素--光、溫度、水等。生物因素--影響生物生活的其他生物。據(jù)此解答。

非生物因素（光、溫度、水等）影響生物生活，夏天正午溫度較高蟬鳴叫得最厲害，而溫度降低到24℃以下時(shí)，就停止鳴叫。這一現(xiàn)象說(shuō)明對(duì)蟬的生活習(xí)性有影響的非生物因素主要是溫度。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“大樹(shù)底下好乘涼”說(shuō)明生物與環(huán)境之間的關(guān)系是（ ）

A. 生物適應(yīng)環(huán)境

B. 生物影響環(huán)境

C. 生物依賴環(huán)境

D. 環(huán)境影響生物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】唐朝詩(shī)人白居易在《錢(qián)塘湖春行》中描寫(xiě)到：“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家春燕啄春泥”，這句詩(shī)反映了鳥(niǎo)類(lèi)繁殖行為中的（　�。�

A. 筑巢B. 求偶C. 孵卵D. 育雛

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】剛移栽的樹(shù)木常常需要“輸液”，補(bǔ)充水分和無(wú)機(jī)鹽，提高成活率，“輸液”的針頭應(yīng)插入樹(shù)干的

A. 木質(zhì)部中的篩管 B. 木質(zhì)部中的導(dǎo)管

C. 韌皮部中的篩管 D. 韌皮部中的導(dǎo)管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】嚴(yán)重干旱會(huì)造成湖水位急劇下降，致使水生生物大量減少，很多魚(yú)塘幾近絕產(chǎn)，這事實(shí)說(shuō)明（　�。�

A. 環(huán)境影響生物B. 生物影響環(huán)境

C. 環(huán)境適應(yīng)生物D. 生物適應(yīng)環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】受精卵中的每一對(duì)染色體，一條來(lái)自父方，一條來(lái)自母方。 （_______）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列鳥(niǎo)類(lèi)的特征中，與適于陸上繁殖后代無(wú)直接關(guān)系的是（　�。�

A. 體內(nèi)受精B. 卵生

C. 鳥(niǎo)卵具有復(fù)雜結(jié)構(gòu)D. 鳥(niǎo)的繁殖行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】諾如病毒感染后可引起嘔吐、腹瀉等癥狀。下列關(guān)于諾如病毒的敘述正確的是（ ）

A. 具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)和核酸構(gòu)成

B. 離開(kāi)活細(xì)胞不表現(xiàn)任何生命活動(dòng)

C. 在人體細(xì)胞中通過(guò)分裂快速繁殖

D. 可使用抗生素治療諾如病毒感染

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】很多動(dòng)物的體色都與其生活環(huán)境的色彩非常相似，這種體色被稱(chēng)為（　�。�

A. 警戒色B. 擬態(tài)C. 保護(hù)色D. 模仿色

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同步練習(xí)冊(cè)答案