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觀察下面的枝條模式圖,據(jù)圖回答問題。

(1)植物的主干和側枝都是____________。其特征是___________
(2)植物的____________和(  )__________因適應某一特殊環(huán)境而改變了它原有的形態(tài)結構,甚至____________,這種變化叫做變態(tài)。
(1)莖,具有節(jié)和節(jié)間
(2)莖和葉    功能
:(1)莖是有芽發(fā)育而來的,植物的主干和側枝都是莖.莖的特點莖上有節(jié)和節(jié)間,節(jié)上有芽或休眠的芽.
(2)生物與環(huán)境相適應,植物的莖和葉因適應某一特殊環(huán)境而改變了它原有的形態(tài)結構,甚至功能,這種變化叫做變態(tài).如仙人掌的莖短縮膨大,可以儲存大量的水,葉變態(tài)為刺,可以減少水的蒸騰作用,適應干旱環(huán)境,葉刺也就失去了光合作用的功能.
故答案為:
(1)莖;具有節(jié)和節(jié)間;
(2)莖;葉;功能.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

某生物小組的同學,春天在5個花盆中分別種植了大小相同的同種植物(花盆中的土壤取自相同的環(huán)境),每天向花盆內澆適量的水和液體肥料。為了研究植物生長與水和肥料間的關系,做如下處理:
花盆
澆水量
施肥量
1
與以前相同
與以前相同
2
比以前減少1/2
比以前減少1/2
3
比以前減少1/2
與以前相同
4
與以前相同
比以前增加1/2
5
不澆水
比以前減少1/2
如果想要說明過多施肥會引起植物枯萎,可比較哪兩個花盆?( )
A.1與2   B.1與4   C.2與3  D.4與5

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列屬于黃瓜營養(yǎng)組織的是
A.黃瓜果肉細胞B.黃瓜表皮C.瓜種子D.黃瓜果肉

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

枝條都由_______發(fā)育成的。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

豆科植物能提高土壤的肥力,是因為
A.含蛋白質較多B.光合作用強C.根系發(fā)達D.根部有根瘤菌

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列有關植物種子萌發(fā)的敘述中,正確的是
A.種子萌發(fā)過程中,有機物因呼吸作用消耗而總量不斷減少
B.植物是光合作用自養(yǎng)型生物,所以種子萌發(fā)需要適宜光照
C.種子萌發(fā)需要足夠的水分,所以應將種子完全浸入水中直至幼苗形成
D.種子萌發(fā)需要一定濃度的氧氣以進行細胞呼吸,為生命活動提供能量

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

按著生位置的不同,芽可分為( 。
A.頂芽、腋芽B.花芽、腋芽
C.葉芽、混合芽D.頂芽、側芽

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

芙蓉花是成都市的市花,芙蓉樹也是城市綠化樹種之一.它的莖能不斷向上生長,主要與它頂芽中的什么結構有關?( 。
A.葉原基B.芽軸C.生長點D.芽原基

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

以下哪種技術的成功應用證實了土壤顆粒對植物主要起著固著作用(  )
A.人工授粉B.無土栽培C.間作套種D.植物雜交

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