9．巴斯德被后人稱為“微生物學(xué)之父”．

分析 巴斯德在微生物學(xué)上具有突出貢獻(xiàn)，被稱為“微生物學(xué)之父”．據(jù)此作答．

解答 解：巴斯德是法國微生物學(xué)家、化學(xué)家，巴斯德通過實(shí)驗(yàn)證明微生物只能來自微生物，而不能憑空產(chǎn)生．他做的一個(gè)最令人信服、然而卻是十分簡單的實(shí)驗(yàn)就是“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”，還發(fā)現(xiàn)了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，被稱為“微生物學(xué)之父”．
故答案為：巴斯德．

點(diǎn)評 關(guān)鍵點(diǎn)：巴斯德被稱為“微生物學(xué)之父”．關(guān)鍵是平時(shí)注意多搜集相關(guān)的資料．多積累相關(guān)的知識，其他生物學(xué)家的相關(guān)事跡也要了解．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物關(guān)系，請據(jù)圖回答：
（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，草屬于生產(chǎn)者，兔、鼠、鷹等動(dòng)物屬于消費(fèi)者．該圖中共有5條食物鏈，這些食物鏈彼此交錯(cuò)構(gòu)成食物網(wǎng)．
（2）請寫出最長的一條食物鏈．該食物鏈中數(shù)量最多的生物是草，數(shù)量最少的生物是鷹．
（3）能量在食物鏈（網(wǎng)）中流動(dòng)的規(guī)律：從綠色植物開始，流向植食性動(dòng)物，再流向肉食性動(dòng)物．
（4）如果該環(huán)境中鷹大量減少減少，在一段時(shí)間內(nèi)蛇的數(shù)量將會增加．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．病毒比細(xì)菌小的多，只能用電子顯微鏡才能觀察到．病毒結(jié)構(gòu)非常簡單，只有蛋白質(zhì)外殼和由核酸組成的核心兩個(gè)部分．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

17．我們平常吃的黃瓜、洋蔥、土豆都是植物的果實(shí)×（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．將下列結(jié)構(gòu)與相應(yīng)的功能連接起來

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖是幾種病毒的示意圖，請根據(jù)圖回答問題（注：A是煙草花葉病毒；B是腺病毒；C是大腸桿菌噬菌體）
（1）以上三種病毒都不能獨(dú)立生活，必須寄生在其他生物的細(xì)胞內(nèi)．
（2）根據(jù)寄主不同，圖中B屬于細(xì)菌病毒．
（3）病毒是由圖中的①蛋白質(zhì)外殼和②遺傳物質(zhì)組成，其中2中有遺傳信息，能夠利用寄主細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)制造新的病毒．
（4）判斷：病毒一旦侵入人體，就會使人患病．×（錯(cuò)的打×，對的打√）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．植物體運(yùn)輸水和無機(jī)鹽的主要通道是（　　）
A．導(dǎo)管B．韌皮部C．葉片D．形成層

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．哺乳動(dòng)物特有的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是（　�。�
A．心臟四腔B．用肺呼吸C．體溫恒定D．體內(nèi)有隔

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．在生物的七個(gè)分類等級中，所含生物形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特征相似程度最高的是（　�。�
A．綱B．種C．科D．門

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