1．葉綠體和線粒體都是能量轉(zhuǎn)化器，動(dòng)物細(xì)胞中只有線粒體，沒(méi)有葉綠體．

分析 能量轉(zhuǎn)換器包括葉綠體和線粒體．葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中；線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所，將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái)，為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量．

解答 解：植物細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體兩種；動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)只有線粒體一種．葉綠體是綠色植物所特有的，是光合作用的場(chǎng)所，葉綠體中的葉綠素能夠吸收光能．葉綠體可將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，并將化學(xué)能儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中．植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都含有線粒體，線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所，將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái)，供給細(xì)胞生命活動(dòng)的需要．為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量．
故答案為：能量轉(zhuǎn)化器   線粒體   葉綠體．

點(diǎn)評(píng) 綠體與線粒體的區(qū)別：葉綠體是貯存能量，線粒體則是釋放能量．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．受精卵形成和胎兒發(fā)育的場(chǎng)所分別是（　�。�
A．陰道；輸卵管B．輸卵管；子宮C．陰道；子宮D．子宮；輸卵管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．當(dāng)今不少城市霧霾現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，影響我們的身體健康．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．用鼻呼吸時(shí)，鼻毛和粘膜能阻止空氣中的顆粒
B．減輕空氣污染、改善空氣質(zhì)量的根本措施是減少污染物的排放
C．植樹(shù)造林、綠化環(huán)境是防止空氣污染的有效手段
D．吸煙損害自己的呼吸道和肺，對(duì)環(huán)境沒(méi)有危害

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列哪一種生物不是營(yíng)寄生生活（　　）
A．蛔蟲(chóng)B．艾滋病病毒C．血吸蟲(chóng)D．蝗蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列哪一項(xiàng)不屬于生命現(xiàn)象（　�。�
A．花生種子發(fā)芽并長(zhǎng)成為花生植株B．一個(gè)酵母菌變成二個(gè)酵母菌
C．蝌蚪長(zhǎng)出了后肢D．鐘乳石慢慢長(zhǎng)大

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．關(guān)于古人類(lèi)“露西”和“東非人”的說(shuō)法正確的是：（　　）
①?gòu)摹奥段鳌钡墓趋阑瘉?lái)看，“露西”已會(huì)直立行走；②“露西”和“東非人”的相關(guān)化石都在非洲發(fā)現(xiàn)；③“東非人”所處的年代比““露西”所處的年代要早；④“露西”和“東非人”都會(huì)使用和制造工具了；⑤“露西”和“東非人”都是曾經(jīng)生活在稀樹(shù)草原；⑥“露西”和“東非人”的祖先不同，一個(gè)是森林古猿，一個(gè)是非洲猿人．
A．①②③④⑤B．①②⑤C．②③④⑤D．②③④⑥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．盲人“看”書(shū)時(shí)，依靠皮膚中的（　�。�
A．熱覺(jué)感覺(jué)器B．觸壓覺(jué)感覺(jué)器C．冷覺(jué)感覺(jué)器D．痛覺(jué)感覺(jué)器

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖是人體消化系統(tǒng)部分器官模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）有些藥物經(jīng)常被封裝在淀粉制成的膠囊中服用，目的是避免對(duì)圖中[③]胃的刺激．
（2）產(chǎn)生膽汁的器官是圖中[①]肝臟，膽汁在釋放到小腸之前，儲(chǔ)存在圖中[②]膽囊內(nèi)．
（3）圖中[④]胰腺既能分泌消化液，也能分泌胰島素，當(dāng)此激素分泌不足時(shí)，會(huì)引發(fā)糖尿�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖為兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的動(dòng)物的食物來(lái)源圖，甲圖描述了生物種類(lèi)較豐富的食物網(wǎng)，因此，消費(fèi)者獲取食物的路徑就可以有不同的選擇；圖乙描述生物種類(lèi)較為單一的食物網(wǎng)，消費(fèi)者獲取食物的路徑亦較為單一．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題．

（1）在圖甲中生產(chǎn)者是桉樹(shù)、合歡樹(shù)、茶樹(shù)．
（2）根據(jù)圖甲，下列動(dòng)物有三種路徑獲取食物的是A（填寫(xiě)編號(hào)）．
A．袋鼬和寄生蜂    B．袋鼬和百勞鳥(niǎo)    C．寄生蜂和葉狀蟲(chóng)    D．袋鼬和蜜雀
（3）根據(jù)圖乙，如果為了消滅害蟲(chóng)，在合歡樹(shù)上噴灑難以降解的殺蟲(chóng)劑，則殺蟲(chóng)劑中有害物質(zhì)會(huì)通過(guò)積累．
在下列四種生物中，積累有害物質(zhì)最多的生物是D（填寫(xiě)編號(hào)）．
A．葉狀蟲(chóng)   B．寄生蜂   C．知更鳥(niǎo)    D．袋鼬
（4）葉狀蟲(chóng)在食物網(wǎng)圖甲和圖乙中處于不同的位置，假若它同時(shí)在這兩個(gè)位置上消失（死亡），那么對(duì)于哪一個(gè)食物網(wǎng)其后果更嚴(yán)重？C（填寫(xiě)編號(hào)）．
A．食物網(wǎng)圖甲的后果更嚴(yán)重，因?yàn)樵趫D甲中寄生蜂只有一個(gè)食物來(lái)源
B．食物網(wǎng)圖甲的后果更嚴(yán)重，因?yàn)樵趫D甲中寄生蜂有幾個(gè)食物來(lái)源
C．食物網(wǎng)圖乙的后果更嚴(yán)重，因?yàn)樵趫D乙中寄生蜂只有一個(gè)食物來(lái)源
D．食物網(wǎng)圖乙的后果更嚴(yán)重，因?yàn)樵趫D乙中寄生蜂有幾個(gè)食物來(lái)源．

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