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【題目】某人用尖銳的器具掏挖“耳屎”,不小心戳穿某結構導致耳聾。該結構最可能是(　　)
A.耳廓
B.咽鼓管
C.鼓膜
D.半規(guī)管

【答案】C
【解析】鼓膜被破壞后會影響其產生振動,從而導致耳聾。
所以答案是：C

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】今年的5月12日是全國第十一個“防災減災日”。我市中小學積極開展了一系列逃生演練活動，提高了同學們的生存意識和技能。根據如圖所示回答問題。

（1）隨著警報響起，同學們迅速離開教室。警報聲引起了圖中[___]的振動繼而由聽小骨傳到內耳，刺激了[ ] __________內對聲波敏感的感覺細胞，產生神經沖動。

（2）同學們逃生過程中看到了安全出口的安全指示牌，并向安全出口跑去，安全指示牌的物象呈現在[ ]__________上，通過__________將圖像信息傳遞到__________形成視覺。上述反射活動是與__________有關的反射，是最復雜的反射。

（3）一名同學在逃生過程中不小心傷到了膝蓋，校醫(yī)在清理他的傷口時，他感到非常疼痛，但是他強忍疼痛沒有縮回膝盞，請寫出該過程神經沖動的傳導途徑____________（用圖中的序號和箭頭表示）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作面包的面粉主要來自小麥種子結構的( )
A.胚根
B.胚乳
C.胚芽
D.子葉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物靜靜地待在那兒，沒有奔跑、沒有發(fā)聲，也屬動物行為．__

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】被子植物花的雌蕊中發(fā)育為種子的胚的結構是( )
A.柱頭
B.受精卵
C.子房
D.胚珠

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】所有的細菌都有細胞壁、芽孢、鞭毛及莢膜，而都沒有成形的細胞核。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體皮膚不具備下列哪種功能?(　　)
A.保護
B.排泄
C.調節(jié)體溫
D.產生感覺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對于“一針見血”,你認為至少應傷到皮膚的(　　)
A.生發(fā)層
B.角質層
C.真皮
D.皮下組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在根尖的各部分結構中，具有保護作用的是（ ）
A.伸長區(qū)
B.分生區(qū)
C.成熟區(qū)
D.根冠

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