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(2013?荊門)森林覆蓋率高的地域往往降雨較多,其主要原因是植物的( 。
分析:此題考查的知識點是蒸騰作用的意義.解答時可以從蒸騰作用的概念、意義方面來分析.
解答:解:蒸騰作用是水分從活的植物體內以水蒸氣的狀態(tài)散失到大氣中的過程,植物的蒸騰作用散失的水分約占植物吸收水的99%.蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣,增加空氣濕度,降雨量增多,蒸騰作用散失水分,吸收熱量,使氣溫降低,夏天也較涼爽,形成良性循環(huán).蒸騰作用是根吸水的動力,促進了水和無機鹽的運輸,蒸騰作用還能降低溫度.森林地區(qū)植物的蒸騰作用非常旺盛,為大氣提供大量的水蒸氣,增加空氣濕度,降雨量增多.
故選:B
點評:蒸騰作用的意義在中考中經常出現(xiàn),注意理解和掌握.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?荊門)下表是劉佳同學對“心臟、唾液腺等器官主要是由哪一類組織構成的?”這一問題作出的回答,其中正確的是( 。
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編    號
器官名稱 心    臟 唾 液 腺 脊   髓 股    骨
主要組織 神經組織 上皮組織 肌肉組織 結締組織

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?荊門)下面的式子表示綠色植物體內進行的a、b兩項生理活動,其中的A和B分別是兩種不同的物質.對該式子的敘述中,正確的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?荊門)用手按在胸部兩側,深深地吸氣,你會感覺到( 。   
①肋骨在向下向內運動   ②肋骨在向上向外運動   ③胸廓縮小  ④胸廓擴大.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?荊門)下圖表示某些營養(yǎng)物質在人體內的變化過程,請據圖回答問題:

(1)圖中的a過程主要是在
小腸
小腸
中進行的.
(2)圖中的b過程叫做
吸收
吸收
,c過程主要是在細胞的
線粒體
線粒體
內進行的.
(3)某同學完成“唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”的實驗后,寫出了如下實驗記錄:

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      試管編號 加入物質 溫度(℃) 時間(min) 加碘液后的現(xiàn)象
      淀粉糊、清水 37 10 藍變
      淀粉糊、唾液 37 10 不變藍
      淀粉糊、唾液 5 10  變藍若以其中的②和③為一組對照實驗,則實驗的變量是
      溫度
      溫度

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