【題目】遇到巨大聲響時(shí)，應(yīng)該閉嘴捂耳。 （______）

【答案】對(duì)

【解析】當(dāng)聽(tīng)到巨大聲響時(shí)，空氣震動(dòng)劇烈導(dǎo)致鼓膜受到的壓力突然增大，容易擊穿鼓膜．這時(shí)張大嘴巴，可以使咽鼓管張開(kāi)，因咽鼓管連通咽部和鼓室．這樣口腔內(nèi)的氣壓即鼓室內(nèi)的氣壓與鼓膜外，即外耳道的氣壓保持平衡．保持鼓膜內(nèi)外大氣壓的平衡，以免振破鼓膜．如果閉嘴同時(shí)用雙手堵耳也是同樣道理，這樣就避免了壓強(qiáng)的突然改變對(duì)鼓膜的影響．

故答案為：正確

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)越古老的地層中，生物種類越多。（__________）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是關(guān)節(jié)的模式圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）填寫(xiě)各序號(hào)所代表的關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)名稱。
ABCDE。
（2）圖中A可以在B內(nèi)靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)，這是由于能減少A于B之間的摩擦。（填序號(hào)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植株生長(zhǎng)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．幼根的生長(zhǎng)依靠分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū)

B．柳樹(shù)的莖能加粗是由于形成層細(xì)胞分裂的結(jié)果

C．芽發(fā)育成新的枝條

D．植株的生長(zhǎng)需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都來(lái)自土壤

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是鳥(niǎo)的呼吸系統(tǒng)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖形回答下列27～28題．

（1）氣囊是圖中的（ ）
A.1
B.2
C.3
D.2和3
（2）鳥(niǎo)體內(nèi)進(jìn)行氣體交換的部位是（ ）
A.1
B.2
C.3
D.2和3

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物種類的名稱中都帶有“魚(yú)”字，其中屬于魚(yú)類的是

A．鯊魚(yú) B．章魚(yú) C．墨魚(yú) D．魷魚(yú)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)蟬的敘述不正確的是（　�。�

A. 盛夏，雄蟬在枝葉間高聲?shū)Q叫，是一種繁殖行為

B. 蟬具有極強(qiáng)的繁殖能力，受精方式是體外受精

C. 蟬一生蛻皮4～5 次，其實(shí)“皮”是蟬的外骨骼

D. 蟬的發(fā)育過(guò)程經(jīng)歷卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)階段，屬于不完全變態(tài)發(fā)育

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為腎單位結(jié)構(gòu)模式圖，圖中1和2代表結(jié)構(gòu)，3和4代表液體，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.1的兩端分別連接小動(dòng)脈和小靜脈
B.大分子蛋白質(zhì)經(jīng)1濾過(guò)到2中
C.喝進(jìn)的部分水隨4排出可不經(jīng)過(guò)腎靜脈
D.3和4都含有水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列可以用來(lái)治療糖尿病的激素是（ ）

A. 胰島素 B. 生長(zhǎng)激素 C. 甲狀腺激素

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案