地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是( )
A.海洋生態(tài)系統(tǒng) B.陸地生態(tài)系統(tǒng)
C.生物圈 D.城市生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏中衛(wèi)市下流水九年制學(xué)校八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
可遺傳的變異是由什么引起的( )
A.個(gè)體生長很快 B.個(gè)體發(fā)育很好
C.遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化 D.生存環(huán)境發(fā)生了變化
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省唐山市灤縣七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)在生態(tài)系統(tǒng)圖中,生產(chǎn)者是 ,魚、蝦是態(tài)系統(tǒng)中的
(2)生態(tài)系統(tǒng)中的所有生物生活所需的物質(zhì)和能量最終來源都是由 提供
(3)光下,水草等綠色植物進(jìn)行 作用,制造 ,同時(shí)釋放 并把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲(chǔ)藏在 中
(4)光合作用的主要場所是 .
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省唐山市灤縣七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
取一段帶葉的枝條,插在盛有稀釋紅墨水的瓶中,放在陽光下,過一段時(shí)間,用刀片把枝條縱切開,用放大鏡觀察,被染成紅色的是( )
A.導(dǎo)管 B.篩管 C.形成層 D.表皮
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省唐山市灤縣七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次是( )
A.細(xì)胞→組織→器官→植物體 B.細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→植物體
C.細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→植物體 D.細(xì)胞→器官→組織→植物體
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省廊坊市九年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某時(shí)檢測人體某一器官的動(dòng)脈和靜脈的血液中氧氣和二氧化碳的含量,結(jié)果是動(dòng)脈中的氧氣含量比靜脈中的低,動(dòng)脈中二氧化碳的含量比靜脈中的高,推斷這個(gè)器官是( )
A.腦 B.肺 C.腎臟 D.小腸
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省保定市競秀區(qū)八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是與人類生活關(guān)系密切的五種生物,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)A與C在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上相比,最主要的不同是A沒有成行的細(xì)胞核,只有[3] .
(2)若以生殖方式為分類標(biāo)準(zhǔn),圖中B、C、D可劃分為一類,因?yàn)樗鼈兛梢酝ㄟ^產(chǎn)生類似于圖D中代碼 所示結(jié)構(gòu)來繁殖后代.
(3)新鮮的桔子腐爛變質(zhì)主要是由圖中的[B] 引起的.若想使桔子等水果保存較長的時(shí)間不腐爛,比較好的方法是 .
(4)從結(jié)構(gòu)上看,E與前四種生物相比,不同之處是E沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的 構(gòu)成,按寄主不同進(jìn)行分類,E是細(xì)菌病毒,又叫 .
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省保定市競秀區(qū)八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖中的箭頭表示不同物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)方向,其中a、b可通過氣孔進(jìn)出葉片,c、d可通過葉柄進(jìn)出葉片.下列判斷正確的是( )
A.在光照下,葉片進(jìn)行光合作用時(shí),c通過導(dǎo)管運(yùn)輸,d通過篩管運(yùn)輸
B.在黑夜里,葉片進(jìn)行呼吸作用時(shí),a表示氧氣,d表示二氧化碳
C.在光照下,葉片進(jìn)行蒸騰作用時(shí),c和d都表示水
D.在光照下,葉片進(jìn)行光合作用時(shí),a表示二氧化碳,b表示有機(jī)物
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣西玉林市博白縣八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:判斷題
生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)上就是基因的多樣性. (判斷對(duì)錯(cuò))
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