【題目】人體呼吸系統(tǒng)的組成是

A. 鼻腔和肺 B. 氣管和肺

C. 呼吸道和肺 D. 呼吸道和氣管

【答案】C

【解析】試題分析：呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道，肺是氣體交換的主要場(chǎng)所。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鳥卵的結(jié)構(gòu)中，能為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料和水分的是（　　）

A. 氣室 B. 卵白 C. 卵黃 D. 卵殼

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為長(zhǎng)骨的結(jié)構(gòu)，讀圖后回答下列問題：

（1）長(zhǎng)骨的結(jié)構(gòu)是由圖中的［②］__［[⑦］__和［③］__組成的，成年人骨髓腔中的紅骨髓變?yōu)?/span>__而失去造血功能。

（2）長(zhǎng)骨的管狀結(jié)構(gòu)既__又__，有利于完成運(yùn)動(dòng)的功能。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】PM2.5是形成“霧霾”的主要原因，主要來源是工業(yè)生產(chǎn)、汽車尾氣排放等過程中的殘留物。長(zhǎng)期吸入，會(huì)引起人體呼吸系統(tǒng)和心腦血管等疾病，威脅人體健康。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）霧霾會(huì)通過呼吸道進(jìn)入人體的肺。人的鼻腔前部生有鼻毛，可阻擋灰塵；鼻腔內(nèi)表面黏膜中分布有_____，可對(duì)空氣進(jìn)行加溫；黏膜分泌黏液，能使空氣變得_____。

（2）霧霾隨空氣吸入人體時(shí)，肋間外肌和膈肌_____，胸廓的容積擴(kuò)大，肺擴(kuò)張。

（3）圖1為支氣管與肺泡結(jié)構(gòu)示意圖，圖2為肺泡的局部剖面圖。據(jù)圖可知，肺泡數(shù)量_____，擴(kuò)大了氣體交換的表面積。肺泡外包繞著豐富的毛細(xì)血管，且肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄，均由_____層上皮細(xì)胞構(gòu)成。這些特點(diǎn)都是生物體結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的表現(xiàn)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“小草依依，踏之何忍�！痹O(shè)置這些標(biāo)語提醒人們不要踐踏小草，因?yàn)榻?jīng)常在草坪上行走，會(huì)造成土壤板結(jié)，從而影響小草的生長(zhǎng)。土壤板結(jié)影響植物生長(zhǎng)的主要原因是( )

A. 土壤中缺少無機(jī)鹽，影響生長(zhǎng) B. 植物缺少水，影響光合作用

C. 土壤中缺少氧氣，影響根的呼吸 D. 氣孔關(guān)閉，影響蒸騰作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)時(shí)，判斷毛細(xì)血管的依據(jù)是

A. 管壁較厚 B. 管腔較大

C. 血液流向心臟 D. 管中紅細(xì)胞成單行通過

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】海帶是一種生活在海水中的藻類植物，下面關(guān)于海帶的敘述正確的是（　　）

A. 海帶的葉很大，能進(jìn)行光合作用

B. 海帶用下面的根固定在物體上

C. 海帶是多細(xì)胞藻類植物

D. 海帶呈黃褐色，不含葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】由于人類的活動(dòng)，目前地球大氣中的二氧化碳濃度增高，產(chǎn)生了溫室效應(yīng)，使地球溫度有所提高，這將導(dǎo)致土壤沙漠化等惡果。導(dǎo)致二氧化碳濃度增高的主要原因是（ ）

A.自然因素破壞了生態(tài)平衡

B.大量生物物種的滅絕

C.工業(yè)污染和自然資源的不合理利用

D.人口的急劇增長(zhǎng)，呼出的二氧化碳增多

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物有性生殖的優(yōu)點(diǎn)

A．后代具有更大的變異性 B．繁殖速度快

C．后代具有遺傳的穩(wěn)定性 D．后代具有更好的適應(yīng)性

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同步練習(xí)冊(cè)答案