【題目】美麗的蝴蝶是由“毛毛蟲(chóng)”變成的，那么“毛毛蟲(chóng)”與“蝴蝶”分別處于發(fā)育的哪個(gè)階段？（ ）

A．幼蟲(chóng)、卵 B．幼蟲(chóng)、成蟲(chóng) C．若蟲(chóng)、成蟲(chóng) D．蛹、若蟲(chóng)

【答案】B

【解析】

試題分析：昆蟲(chóng)在個(gè)體發(fā)育中，經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育。蝴蝶的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育，發(fā)育過(guò)程為受精卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)四個(gè)階段。其中“毛毛蟲(chóng)”屬于蝴蝶發(fā)育的幼蟲(chóng)階段，“蝴蝶”屬于發(fā)育的成蟲(chóng)階段。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】洋蔥根尖的一個(gè)細(xì)胞經(jīng)過(guò)一次分裂，結(jié)果是（ ）

A．形成兩個(gè)細(xì)胞，遺傳物質(zhì)減少一半 B．形成兩個(gè)細(xì)胞，遺傳物質(zhì)不變

C．形成一個(gè)細(xì)胞，遺傳物質(zhì)減少一半 D．形成一個(gè)細(xì)胞，遺傳物質(zhì)不變

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)以及各成分之間的關(guān)系示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）生態(tài)系統(tǒng)通過(guò)進(jìn)行著能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)．
（2）在生物學(xué)上，把二氧化碳、草、蛇等影響鼠生活和分布的因素統(tǒng)稱(chēng)為 ．
（3）如果過(guò)度捕殺蛇．短時(shí)間內(nèi)會(huì)導(dǎo)致草的數(shù)量大量 ， 這說(shuō)明動(dòng)物在自然界中的作用是 ． 增加生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的有效方法是 ．
（4）圖中在物質(zhì)循環(huán)中起作用的生理過(guò)程有（填寫(xiě)數(shù)字）．③過(guò)程中起重要作用的生物是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物體由小長(zhǎng)大的主要原因是（ ）

A、細(xì)胞分裂和細(xì)胞生長(zhǎng) B、細(xì)胞分化和細(xì)胞生長(zhǎng)

C、細(xì)胞生長(zhǎng)和細(xì)胞特化 D、細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞中的物質(zhì)都是由細(xì)胞自己制造的。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞分裂過(guò)程中，變化最大的是（ ）

A．細(xì)胞質(zhì) B．染色體 C．細(xì)胞壁 D．細(xì)胞膜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從親代到生殖細(xì)胞再到子代，染色體數(shù)量的傳遞規(guī)律是（ ）

A．2n→2n→2n B．n→n→n C．n→2n→n D．2n→n→2n

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有一同學(xué)進(jìn)行了下列“溫度對(duì)鼠婦生活影響”實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。請(qǐng)你把科學(xué)探究過(guò)程的相應(yīng)步驟與他這些活動(dòng)用線條連起來(lái)。

A．提出問(wèn)題 ①溫度對(duì)鼠婦生活有影響嗎？

B．作出假設(shè) ②向全班同學(xué)匯報(bào)他的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果。

C．制定計(jì)劃 ③溫度對(duì)鼠婦生活有影響，鼠婦適于生活在溫暖的環(huán)境。

D．實(shí)施計(jì)劃 ④按實(shí)驗(yàn)方案做實(shí)驗(yàn)，仔細(xì)觀察，認(rèn)真記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

E.得出結(jié)論 ⑤設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)：將10只鼠婦依次放到解剖盤(pán)的中央，統(tǒng)計(jì)鼠婦在有無(wú)冰塊的一側(cè)的數(shù)目，統(tǒng)計(jì)10次。

F.表達(dá)交流 ⑥發(fā)現(xiàn)解剖盤(pán)無(wú)冰塊的一側(cè)鼠婦數(shù)目多，支持了假設(shè)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案