A. | 中華鱘、鰱魚(yú)、帶魚(yú) | B. | 鯧魚(yú)、帶魚(yú)、比目魚(yú)、鯊魚(yú) | ||
C. | 青魚(yú)、小黃魚(yú)、鯉魚(yú)、鳙魚(yú) | D. | 鯰魚(yú)、鯊魚(yú)、草魚(yú)、鲅魚(yú) |
分析 海水魚(yú)終生生活在汪洋大海里,而淡水魚(yú)則終生生活在江、河、湖泊和溪澗的淡水中.在生物進(jìn)化的幾千萬(wàn)年間,魚(yú)類(lèi)生息繁衍,代代相傳,造就了生活在不同水域的兩大體系.
解答 解:選項(xiàng)中的中華鱘、鰱魚(yú)、青魚(yú)、鯉魚(yú)、鳙魚(yú)、鯰魚(yú)等終生生活在江、河、湖泊和溪澗的淡水中屬于淡水魚(yú);鯧魚(yú)、帶魚(yú)、比目魚(yú)、鯊魚(yú)、小黃魚(yú)、鲅魚(yú)等終生生活在大海里屬于海水魚(yú),B正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是熟知常見(jiàn)的幾種魚(yú)類(lèi)的生活環(huán)境,理解掌握.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 汽車(chē)在奔跑 | B. | 潮起潮又落 | C. | 會(huì)說(shuō)話(huà)的機(jī)器人 | D. | 植物落葉 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 機(jī)器人彈鋼琴 | B. | 含羞草受到震動(dòng)后合攏葉片 | ||
C. | 電風(fēng)扇飛快旋轉(zhuǎn) | D. | 電腦病毒入侵計(jì)算機(jī) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蝸牛 | B. | 水螅 | C. | 沙蠶 | D. | 螃蟹 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鯽魚(yú)體表被覆鱗片,用鰭輔助游泳 | B. | 蚯蚓身體分節(jié),靠剛毛輔助運(yùn)動(dòng) | ||
C. | “金蟬脫殼”中“殼”指外骨骼 | D. | 家兔犬齒發(fā)達(dá),所以適于吃草 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 關(guān)節(jié) | B. | 骨 | C. | 骨骼肌 | D. | 以上都不是 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 少部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和一部分葡萄糖 | |
B. | 全部無(wú)機(jī)鹽、部分葡萄糖和尿素 | |
C. | 全部葡萄糖、大部分水和部分無(wú)機(jī)鹽 | |
D. | 部分水、無(wú)機(jī)鹽和一部分葡萄糖 |
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