【題目】在雨季，我國南方農民常將未晾干的水稻種子堆成堆且蓋上塑料膜．一段時間后，將手插入谷堆，會感到燙手，這主要是因為（　　）

A. 潮濕的種子有蒸騰作用

B. 缺乏氧氣，種子無法呼吸

C. 種子的光合作用，儲存了許多能量

D. 潮濕的種子呼吸作用強，產生的熱量無法散失

【答案】D

【解析】植物進行呼吸作用消耗氧氣分解有機物，釋放能量，而種子內的物質必須先溶解在水里才能被種子利用，因此種子含水多，呼吸作用旺盛，含水少，種子的呼吸作用較弱，潮濕的水稻種子含水量多，呼吸作用旺盛，釋放了大量的能量，堆在一起會出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象，甚至腐爛，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某植物個體發(fā)育不同時期的結構層次．請據(jù)圖分析并回答下列問題：

（1）此植物體由小長大的過程中，與其細胞_____和______密切相關．

（2）圖甲細胞在[a]過程中，細胞內最重要的變化是_______________ ， 從而確保了親、子代細胞內所含的_________一樣多．

（3）[b]過程叫做_________ ， 所形成圖丙的四種結構在結構層次上屬于_______________

（4）圖丁所示的葉屬于器官，其葉片結構中能進行光合作用的細胞是________細胞和_______________細胞．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示春季晴天某蔬菜大棚內一晝夜CO2濃度的變化曲線，假設6時日出、19時日落．請回答下列問題：

（1）大棚內CO2濃度變化的主要原因是由于大棚內蔬菜的光合作用和________。

（2）空氣中的氧氣來源于植物的光合作用，請你推測，一晝夜空氣中氧氣濃度最低的時刻位于圖中的________點。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是顯微鏡下觀察人血圖片的一個視野圖（④指血漿），下列說法正確的是（ ）

A. ①數(shù)量最多，具有運輸氧的功能

B. ②數(shù)量過少時，會造成人體貧血

C. ③形狀不規(guī)則，能夠吞噬病菌

D. 血液的顏色主要取決于④

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于一個生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A．一片森林 B．海洋生態(tài)系統(tǒng)

C．森林里所有的動物 D．一塊草地

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水淹后的植物表現(xiàn)出缺水癥狀，原因是（　�。�

A. 植物蒸騰作用太強烈

B. 水太多，把部分根泡爛了，吸水力下降

C. 根部缺氧呼吸作用減弱，影響根的生命活動

D. 水溶液濃度太小，影響了根對水的吸收

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖，請據(jù)圖分析回答：

（1）觀察A、B、C的發(fā)育過程，可以看出，它們在由 發(fā)育成新個體的過程中，幼體與成體的 和差異很大，稱這種發(fā)育過程為 。其中A、B又不盡相同，B的發(fā)育過程為 。

（2）D、E顯示的生殖方式分別是 、 ，尤其是后者大大提高了后代的成活率。

（3）對比A、B、C、D、E和F的生殖方式，F屬于 生殖，F圖所示方式成功的關鍵是接穗和砧木的 緊密結合。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】被譽為“雜交水稻之父”的是（ ）

A．李時珍 B．司馬遷 C．袁隆平 D．達爾文

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】隨著農業(yè)科技的進步，我國南方多地建立了如圖所示的“桑基魚塘”農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)，可獲得水稻、蠶絲、魚大豐收。據(jù)圖回答下列問題：

（1）此生態(tài)系統(tǒng)的生產者是_____，桑樹與蠶是_____關系。

（2）通過建立沼氣池，利用甲烷細菌分解蠶糞，促進此生態(tài)系統(tǒng)的_____和_____。

（3）一些有毒物質，如鉛、汞等一旦進入此生態(tài)系統(tǒng)，通過食物鏈的不斷積累，在_____體內含量最多。

（4）與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，“桑基魚塘”生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力弱，穩(wěn)定性較差，主要原因是_____。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案