A、物種相對(duì)穩(wěn)定 | B、代代性狀穩(wěn)定 | C、優(yōu)良性狀穩(wěn)定遺傳 | D、后代出現(xiàn)優(yōu)良新品種 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、克隆技術(shù) | B、轉(zhuǎn)基因技術(shù) | C、雜交育種技術(shù) |
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科目:初中生物 來(lái)源:江西省撫州市2011年中等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物試題 題型:013
科學(xué)家把一種生物的某個(gè)基因轉(zhuǎn)入到另一種生物的遺傳物質(zhì)中,培育出的生物就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀,使得這種轉(zhuǎn)入基因的生物發(fā)生了能遺傳的 變異,這一技術(shù)被稱為
A.克隆技術(shù)
B.轉(zhuǎn)基因技術(shù)
C.雜交育種技術(shù)
D.組織培養(yǎng)技術(shù)
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科目:初中生物 來(lái)源:2009年江蘇省淮安市中考生物試題 題型:013
科學(xué)家把一種生物的某個(gè)基因轉(zhuǎn)入到另一種生物的遺傳物質(zhì)中,培育出的生物就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀,使得這種轉(zhuǎn)基因生物發(fā)生了能遺傳的變異,這一技術(shù)被稱為
A.克隆技術(shù)
B.轉(zhuǎn)基因技術(shù)
C.雜交育種技術(shù)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:013
生物的( )特征使得生物能夠發(fā)展進(jìn)化。
[ ]
A.新陳代謝
B.應(yīng)激性
C.遺傳變異
D.生長(zhǎng)發(fā)育
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