胃在消化食物過(guò)程中不停地收縮、蠕動(dòng),它主要是由( 。┙M織構(gòu)成的.
分析:根據(jù)人體的主要組織,及其作用分析解答.人體的組織主要有:上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織等.
解答:解:人體的組織主要有:上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織等.
①上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成,具有保護(hù)、分泌等功能,如皮膚的上皮,小腸腺上皮,消化道壁的內(nèi)表面等.
②神經(jīng)組織主要有神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成,能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮,如大腦皮層.
③結(jié)締組織的種類很多,骨組織、血液等都屬于結(jié)締組織,具有連接、支持、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)的作用.
④肌肉組織主要由肌細(xì)胞構(gòu)成,具有收縮、舒張功能.如心肌、平滑肌等.
胃的蠕動(dòng)功能主要有肌肉組織的收縮、舒張完成,從而促進(jìn)胃液與食物的混合.
故選B
點(diǎn)評(píng):了解人體的組織及其作用是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

圖中的曲線表示食物通過(guò)消化道時(shí),糖類、蛋白質(zhì)和脂肪被消化過(guò)程中數(shù)量的變化,分析并回答下列問(wèn)題:
(1)甲表示
脂肪
脂肪
的消化曲線,因?yàn)槠涞搅?!--BA-->
小腸
小腸
才開(kāi)始消化.
(2)丙表示
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
的消化曲線,因?yàn)槠湓?!--BA-->
就開(kāi)始消化.
(3)這三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在
小腸
小腸
中都可以被消化,而在
咽和食道
咽和食道
中則都不能被消化.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下列表述不正確的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2013?黃石)如圖表示食物中的淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)在消化道各部位(A~E)被消化的程度.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)食物的消化過(guò)程主要是在[
D
D
]
小腸
小腸
中進(jìn)行的.(方括號(hào)內(nèi)填字母,橫線上填相應(yīng)的名稱)
(2)雞蛋所含有的糖類、脂肪、蛋白質(zhì)等有機(jī)物中,含量最多的有機(jī)物是在[
C
C
]
中開(kāi)始被消化的(方括號(hào)內(nèi)填字母,橫線上填相應(yīng)的名稱).
(3)取一塊饅頭放入口中慢慢咀嚼,能夠嘗出一些甜味來(lái).為了弄清甜味的由來(lái),李婷同學(xué)模擬饅頭在口腔中的變化,進(jìn)行了如表所示的探究活動(dòng).

試管編號(hào) 加入物質(zhì) 保溫(37℃) 是否攪拌  加碘液后的現(xiàn)象
1 適量饅頭碎屑、唾液2mL 5分鐘 不變藍(lán)
2 與試管1等量饅頭碎屑、清水2mL 5分鐘 變藍(lán)
3 與試管1等量饅頭小塊、唾液2mL 5分鐘 變藍(lán)根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你能得出的結(jié)論是
饅頭變甜與牙齒的咀嚼、舌的攪拌、唾液的分泌都有關(guān)系
饅頭變甜與牙齒的咀嚼、舌的攪拌、唾液的分泌都有關(guān)系

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:多選題

下列表述不正確的是( 。
A.食物中的所有成分都需要消化才能夠被吸收
B.消化就是食物的營(yíng)養(yǎng)成分在消化管內(nèi)被水解成可吸收的小分子物質(zhì)的過(guò)程
C.消化是為了吸收,因?yàn)榇蠓肿游镔|(zhì)不能通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入血液
D.食物消化的主要部位是胃,吸收的主要部位是小腸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣西南寧市新民中學(xué)七年級(jí)(下)第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列表述不正確的是( )
A.食物中的所有成分都需要消化才能夠被吸收
B.消化就是食物的營(yíng)養(yǎng)成分在消化管內(nèi)被水解成可吸收的小分子物質(zhì)的過(guò)程
C.消化是為了吸收,因?yàn)榇蠓肿游镔|(zhì)不能通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入血液
D.食物消化的主要部位是胃,吸收的主要部位是小腸

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案