【題目】有“生命中樞”之稱的結(jié)構(gòu)是（ ）
A.大腦
B.小腦
C.腦干
D.脊髓

【答案】C
【解析】腦干中有能夠調(diào)節(jié)人體基本生命活動的中樞，如呼吸中樞、心血管運動中樞等，一旦損傷會危及生命，所以腦干被稱為“生命中樞”。
所以答案是：C
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用神經(jīng)系統(tǒng)的組成的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們發(fā)出的神經(jīng)組成；腦和脊髓組成中樞神經(jīng)系統(tǒng)；腦神經(jīng)和脊神經(jīng)組成周圍神經(jīng)系統(tǒng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)．”春天來了，湖水、江水都泛了綠色，這是哪種植物大量繁殖的結(jié)果（　�。�
A.藻類植物
B.苔蘚植物
C.蕨類植物
D.種子植物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人們?yōu)榱颂岣呒倚Q的吐絲量，往往會在桑葉上噴灑一種化學(xué)物質(zhì)給蠶食用．這種化學(xué)物質(zhì)應(yīng)在蠶發(fā)育的哪個時期噴灑？（ ）
A.成蟲
B.受精卵
C.幼蟲
D.蛹

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小王的手指不慎劃破出血，血液中與止血和避免發(fā)炎有關(guān)的成分分別是（ ）
A.血漿、血小板
B.血小板、白細(xì)胞
C.白細(xì)胞、血漿
D.紅細(xì)胞、血漿

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】1864年,法國科學(xué)家巴斯德使用以下容器,在法國科學(xué)院的報告廳中的演示實驗證明了(　　)

A.細(xì)菌是自然發(fā)生的

B.鵝頸瓶中的肉湯不會腐敗

C.燒瓶中的肉湯會產(chǎn)生細(xì)菌

D.肉湯的腐敗是由于空氣中的細(xì)菌造成的

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物帶土移栽主要是為了防止根尖散失水分。（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)遇到巨大聲響時，要迅速張嘴或者閉嘴同時堵住耳，目的是為了保護(hù)耳的（ ）
A.耳郭
B.半規(guī)管
C.鼓膜
D.內(nèi)耳

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列與“模擬海豚研制潛水艇”采用相同的生物技術(shù)的是（　　）
A.雜交水稻
B.克隆動物
C.“神舟七號”搭載植物種子
D.電子蛙眼

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生物圈中，有許多我們?nèi)庋劭床坏降奈⑸铮ㄈ鐖D所示），它們與人類的關(guān)系也非常密切。請根據(jù)所學(xué)知識，認(rèn)真看圖并回答問題：

（1）圖甲示意的生物是_____，它沒有_____結(jié)構(gòu)，只是由[①]_____和內(nèi)部的[②]_____兩部分組成。

（2）圖乙示意的生物是_____，與植物細(xì)胞相比，它的細(xì)胞中沒有_____，所以只能利用現(xiàn)成的_____生活。

（3）圖丙示意的生物是_____，它沒有成形的_____，這樣的生物稱為_____生物。

（4）在日常生活中，人們常用圖_____所示的生物制作面包和饅頭等食品。而利用圖_____示意的生物制作酸奶。

（5）圖中所示的三種生物共同具有的特征是_____。

A．都沒有細(xì)胞壁 B．都能獨立生活 C．生殖方式都是分裂生殖 D．都沒有葉綠體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案