病毒能夠引起人和動(dòng)植物的多種疾病，所以病毒對人體是有害無益的。（   ）
錯(cuò)

試題分析：病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)，根據(jù)病毒寄生的生物體的不同，我們把病毒分為植物病毒、動(dòng)物病毒和細(xì)菌病毒，細(xì)菌病毒又叫噬菌體．有的病毒對人有害如艾滋病毒，有的可以治療疾病對人有益，如綠膿桿菌噬菌體（細(xì)菌病毒），可以治療綠膿桿菌感染，利用動(dòng)物病毒可以防治農(nóng)業(yè)害蟲，利用減毒或滅毒的病毒研制疫苗來防病，因此有的病毒是有害的，有的病毒是有益的，故題干的敘述是錯(cuò)誤的。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

2010年秋甲型流感在英國等國家暴發(fā)，為控制疫情，對疫區(qū)進(jìn)行大范圍的消毒.加強(qiáng)監(jiān)督食品和飲用水衛(wèi)生、注射疫苗等預(yù)防措施顯得尤為重要，請回答：
(1)引起甲型流感的微生物屬于______________（填“病原體”或“傳染源”）。
(2)甲型流感能夠在疫區(qū)流行，必須具備的環(huán)節(jié)是___________。
A．傳染源
B．傳播途徑
C．傳染源、易感人群
D．傳染源、傳播途徑、易感人群
(3)上述資料提到的預(yù)防措施中，屬于切斷傳播途徑的是_________________        ___（寫出一條）。
(4)注射疫苗相當(dāng)于注入____      _（填“抗體”或“抗原”），使人體獲得__________免疫。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

接種疫苗屬于預(yù)防傳染病中的哪項(xiàng)措施（  ）
A．控制傳染源B．切斷傳播途徑
C．保護(hù)易感人群D．以上三項(xiàng)都是

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

2012年初，廣東某鎮(zhèn)發(fā)生了由丙型肝炎病毒引起的“丙肝”感染事件。據(jù)調(diào)查，感染丙肝的居民都曾到未采用一次性注射器的鎮(zhèn)衛(wèi)生所打過針。由此推斷
A．帶毒針頭是丙肝的傳染源
B．丙肝和肺結(jié)核的病原體具有相同的結(jié)構(gòu)
C．丙肝屬于血液傳染病
D．丙肝與甲型肝炎的傳播途徑相同

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

病毒不能獨(dú)立生活，必須生活在（   ）
A．有機(jī)物中B．動(dòng)物遺體中C．植物遺體中D．活細(xì)胞中

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（5分）近年來，福州市行人被“流浪犬”咬傷的事件呈上升趨勢，狂犬病發(fā)病率也隨之升高。狂犬病是一種由狂犬病毒所致的人畜急性傳染病，一旦發(fā)病，致死率百分之百。為保障群眾生命安全，福州市政府組織專門力量，大力整頓“流浪犬、病犬”。
（1）狂犬病的病原體是         ，它的個(gè)體比細(xì)菌還小，沒有        結(jié)構(gòu)。
（2）福州市大力整頓病犬，這是預(yù)防傳染病流行措施中的（    ）
A．控制傳染源   　   B．切斷傳播途徑        C．保護(hù)易感人群
（3）人被犬咬傷后，還應(yīng)在24小時(shí)內(nèi)注射狂犬病疫苗。從免疫的特點(diǎn)來看，這種免疫屬于            。（填“非特異性免疫”或“特異性免疫”）
（4）為預(yù)防狂犬病，請你對養(yǎng)犬者提出一條合理化的建議。                                                                     

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

兒童預(yù)防接種的目的在于
A．控制傳染源B．切斷傳播途徑
C．保護(hù)易感人群D．三種說法都不對

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

登革熱是2011年廣東防控的主要傳染病之一，該病由病毒引起，該病毒存在于病人的血液中。人們在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，消滅蚊子能有效預(yù)防登革熱病流行，這是因?yàn)?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A．消滅了病原體B．切斷傳播途徑C．保護(hù)易感人群D．控制傳染源

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

預(yù)防傳染病有三個(gè)環(huán)節(jié)，在實(shí)際生活中，應(yīng)該
A．在三個(gè)環(huán)節(jié)中抓主要環(huán)節(jié)，做到綜合措施和重點(diǎn)措施相合。
B．三個(gè)環(huán)節(jié)都是主要環(huán)節(jié)，要齊抓共管
C．只要認(rèn)真控制住傳染源即可
D．只要切實(shí)做好保護(hù)易感者的工作即可

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同步練習(xí)冊答案