9．選擇健康的生活方式，青少年應(yīng)堅決拒絕（　�。�
A．看電視B．毒品C．吃方便面D．上網(wǎng)

分析 選擇健康的生活方式，青少年應(yīng)堅決拒絕毒品，據(jù)此解答．

解答 解：選擇健康的生活方式，青少年應(yīng)堅決拒絕毒品，因?yàn)槲扯酒窌绊懭梭w的健康，危害極大．對本人、他人、家庭、社會都會造成很大的危害．毒品對中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)都有很大的損害，可產(chǎn)生異常的興奮、抑制等作用，出現(xiàn)一系列神經(jīng)、精神癥狀，如失眠、煩躁、驚厥、麻痹、記憶力下降、主動性降低、性格孤僻、意志消沉、周圍神經(jīng)炎等．對心血管系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)和生殖系統(tǒng)等都會造成嚴(yán)重的危害．毒品具有很強(qiáng)的成癮性，一旦沾染，很難戒除，嚴(yán)重危害人體身心健康，危害社會．一而再、再而三地吸毒形成了對毒品的依賴性之后，吸毒后的快感會不斷遞減，因此，為了達(dá)到與原來同樣的刺激強(qiáng)度，吸毒者必須加大劑量，如果毒品用量過度會引起吸食者猝死，后果不堪設(shè)想．
因此我們都要杜絕毒品，尤其是青少年，要堅決遠(yuǎn)離毒品，堅決杜絕“第一口”，吸毒往往是從第一口開始的，一旦開始，就會成癮．可見B符合題意．
故選：B

點(diǎn)評 掌握吸毒的危害，注意多搜集相關(guān)的資料幫助理解這方面的知識．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．現(xiàn)代臨床醫(yī)學(xué)常根據(jù)病人病情的需要，有針對性地選用血液或某些血液成分輸入病人體內(nèi)．對于血小板功能低下、貧血、大面積燒傷、創(chuàng)傷性失血的患者，應(yīng)分別給他們輸入（　　）
A．血小板、全血、紅細(xì)胞、血漿B．血小板、紅細(xì)胞、血漿、全血
C．血小板、血漿、紅細(xì)胞、全血D．血小板、紅細(xì)胞、全血、血漿

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列表述與小腸的消化吸收有關(guān)的一項(xiàng)是（　　）
A．內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞和絨毛B．絨毛下層有豐富的毛細(xì)血管
C．有腸腺，能分泌腸液D．以上三項(xiàng)都對

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．根據(jù)下列資料，分析回答后面的問題：
自2015年4月11日，我省出現(xiàn)H7N9禽流感病毒侵染人事件，許多科研人員為為有效控制疫情，作了如下的實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)1取活的H7N9禽流感病毒注射在一只健康雞（A）的體內(nèi)，不久，A雞死亡．
實(shí)驗(yàn)2取滅活的H7N9禽流感病毒注射在另一只健康雞（B）的體內(nèi)，經(jīng)過幾周后，
再取活H7N9禽流感病毒注射在它的體內(nèi)，結(jié)果B雞存活下來．
據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答：
（1）禽流感在我國被列為甲型傳染病，這種病的特點(diǎn)是傳染性和流行性．
（2）實(shí)驗(yàn)2中說明B雞產(chǎn)生了抵抗H7N9禽流感病毒的抗體，B雞產(chǎn)生的這種免疫，從免疫獲得途徑上分，應(yīng)屬于特異性免疫．
（3）武漢市發(fā)現(xiàn)人感染H7N9禽流感病毒后，立刻關(guān)閉了“活禽動物交易市場”，并把該市場內(nèi)的雞全部撲殺后進(jìn)行焚燒或深埋處理，采取的這些措施屬于傳染病預(yù)防措施中的控制傳染源．
（4）為防治流感，一些同學(xué)自己購買了板蘭根沖劑，其包裝袋上印有“OTC”字樣，這種藥屬于非處方藥（填“處方”或“非處方”）．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．分析資料，回答問題．近年來，越來越多的人喜歡養(yǎng)狗、貓等寵物，這為狂犬病傳播帶來隱患．狂犬病的發(fā)病率呈逐年上升趨勢，狂犬病一旦發(fā)病幾乎全部死亡．專家提醒：如被狗咬傷，應(yīng)在24小時內(nèi)注射狂犬病疫苗．
（1）從傳染病角度看，狂犬病毒屬于抗原，狂犬病毒在結(jié)構(gòu)上由什么組成？蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成．
（2）注入人體的狂犬病疫苗屬于下列哪一項(xiàng)？B
A．抗體     B．抗原    C．傳染源
（3）接種疫苗的人獲得的免疫屬于特異性免疫？這種免疫屬于人體免疫的第幾道防線？三．
（4）被狗咬傷的人及時注射狂犬病疫苗，這一預(yù)防措施是什么？保護(hù)易感人群．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，可用來驗(yàn)證呼吸作用能產(chǎn)生二氧化碳的是（　�。�
A．甲B．乙C．丙D．丁

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖陰影部分表示的特征是（　�。�
A．用肺呼吸B．體溫恒定C．有脊柱D．胎生、哺乳

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．“朵朵葵花向太陽”和“千里之堤，潰于蟻穴”這兩句俗語，分別描述了生物的哪些基本特征（　�。�
A．生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物具有應(yīng)激性
B．生物能對外界刺激作出反應(yīng)；生物能影響環(huán)境
C．生物具有新陳代謝現(xiàn)象；生物能繁殖后代
D．生物具有應(yīng)激性；生物能繁殖后代

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖是綠色開花植物的多個生理過程示意圖．請據(jù)圖回答：
（1）圖中①表示植物的根從土壤中吸收水分和無機(jī)鹽，這些物質(zhì)通過導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)角o和葉．
（2）圖中②表示葉片通過氣孔吸收空氣中的二氧化碳，用于進(jìn)行光合作用
（3）圖中③表示在葉片合成的有機(jī)物，它們通過莖和葉的篩管運(yùn)輸?shù)礁?br />（4）圖中④表示植物的蒸騰作用．
（5）植物根吸收的水分絕大部分以水蒸氣的形式從氣孔散失，這種生理過程叫蒸騰作用．

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