下圖為青蛙的生殖發(fā)育過(guò)程圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)②是青蛙的幼體      ,用      呼吸。
(2)④時(shí)期的青蛙用     呼吸,    輔助呼吸。
(3)按青蛙的發(fā)育過(guò)程用序號(hào)排序:           
(4)從圖中可看出青蛙的幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有顯著差異,其實(shí)它們的生活習(xí)性也有顯著差異。因此,青蛙的發(fā)育是       發(fā)育。
(5)青蛙的生殖和發(fā)育在水中進(jìn)行,青蛙進(jìn)行       (填“體內(nèi)”或“體外”)受精。
(1)蝌蚪、鰓   (2)肺、皮膚  (3)①②③④   (4)變態(tài)發(fā)育   (5)體外

試題分析:(1)青蛙的幼體蝌蚪用鰓呼吸,生活在水中。(2)④時(shí)期的青蛙是成體,青蛙成體生活在水中或陸地上,用肺呼吸,同時(shí)用皮膚輔助呼吸。(3)、(4)青蛙的發(fā)育過(guò)程為:雄蛙先鳴叫吸引雌蛙,雌蛙來(lái)后雌雄蛙抱對(duì),促進(jìn)兩性生殖細(xì)胞排出,兩性生殖細(xì)胞在水中結(jié)合形成受精卵,許多受精卵在一起形成卵塊,受精卵孵化出小蝌蚪,小蝌蚪先長(zhǎng)后肢,再長(zhǎng)前肢,最后尾巴逐漸消失,變成小幼蛙,幼蛙逐漸長(zhǎng)成成蛙.即:①受精卵→②蝌蚪→③幼蛙→④成蛙,青蛙的幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異很大,這樣的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育。(5)青蛙經(jīng)過(guò)雌雄抱對(duì)后將兩性生殖細(xì)胞產(chǎn)在水中,在水中結(jié)合形成受精卵,所以青蛙進(jìn)行體外受精。故答案為:(1)蝌蚪、鰓   (2)肺、皮膚  (3)①②③④   (4)變態(tài)發(fā)育   (5)體外
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

蜜蜂、螞蟻、蝴蝶、蚊、蠅和金龜子等昆蟲(chóng)的發(fā)育都屬于完全變態(tài).______(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

青蛙個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是
A.雌蛙體內(nèi)成熟的卵細(xì)胞B.受精卵
C.剛孵出的小蝌蚪D.剛由蝌蚪發(fā)育成的小青蛙

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖分別表示青蛙發(fā)育過(guò)程中的四個(gè)階段,能正確反映青蛙發(fā)育全過(guò)程的是
A.①②③④B.②③④①C.②③①④D.④②①③

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下圖分別表示青蛙發(fā)育過(guò)程中的四個(gè)階段( )
                                
①                ②             ③                 ④
A.①②③④B.②③④①C.②③①④D.④②①③

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于動(dòng)物生殖發(fā)育的敘述,正確的是( )。
①蝗蟲(chóng)的發(fā)育包括受精卵、幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期
②果蠅的發(fā)育過(guò)程屬于完全變態(tài)
③青蛙的生殖和發(fā)育都離不開(kāi)水
④雛雞屬于晚成雛,需由親鳥(niǎo)育雛
⑤哺乳動(dòng)物生殖發(fā)育的特點(diǎn)是胎生哺乳
A.①②③④B.②③④⑤C.①②④⑤D.①②③⑤

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

雌蛙與雄蛙之間抱對(duì)的意義是(    )
A.抓住雌蛙,防止雌蛙逃走
B.培養(yǎng)感情,建立起相對(duì)穩(wěn)定的配偶關(guān)系
C.雌蛙與雄蛙之間的識(shí)別
D.雌蛙與雄蛙同時(shí)排出卵細(xì)胞和精子,提高卵細(xì)胞受精的可能性

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

青蛙從蝌蚪到發(fā)育成成蛙的過(guò)程中,不可能出現(xiàn)的變化是
A.尾消失B.體表出現(xiàn)鱗片
C.長(zhǎng)出四肢D.鰓消失

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列哪項(xiàng)不是兩棲動(dòng)物分布范圍小、種類(lèi)少的原因?( )
A.生殖發(fā)育在水中完成B.用肺呼吸
C.體溫不恒定D.皮膚裸露,能輔助呼吸

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同步練習(xí)冊(cè)答案