A. | 細胞生長的結果 | B. | 細胞分裂的結果 | ||
C. | 細胞分化的結果 | D. | 細胞停止生長的結果 |
分析 (1)細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程,細胞分裂使細胞數(shù)目增多.
(2)細胞分化是指細胞在生長過程中細胞的形態(tài)、結構和功能發(fā)生變化的過程,細胞分化形成了不同的組織,
(3)新分裂產生的細胞體積很小,需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質,并且轉變成組成自身的物質,體積逐漸增大,這就是細胞的生長.
解答 解:細胞分裂產生的新細胞中除一小部分保持分裂能力,大部分喪失了分裂能力,在生長過程中形態(tài)、結構、功能發(fā)生了不同的變化,出現(xiàn)了差異,這就是細胞的分化.經過細胞分化,可以形成不同的細胞群.而形態(tài)結構相似,功能相同的細胞聯(lián)合在一起組成的細胞群叫組織.所以細胞分化形成不同的組織,如動物的肌肉組織、上皮組織、神經組織和結締組織,植物的保護組織、營養(yǎng)組織、分生組織和輸導組織.因此組織的形成是由于細胞分化的結果.
故選:C.
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握細胞分化形成組織.
科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
環(huán)境 | 時間 | 2min | 3min | 4min | 5min | 6min | 7min | 8min | 9min |
玻璃下方 | 4 | 5 | 3 | 2 | 2 | 1 | 1 | 0 | |
紙板下方 | 6 | 5 | 7 | 8 | 8 | 9 | 9 | 10 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 23條 | B. | 46條 | C. | 72條 | D. | 184條 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 5× | B. | 10× | C. | 15× | D. | 8× |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 適應環(huán)境的能力 | B. | 生長發(fā)育的能力 | ||
C. | 抗旱能力 | D. | 對外界刺激作出反應的能力 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 方便操作 | |
B. | 以便物鏡能對準通光孔 | |
C. | 保護載物臺 | |
D. | 以防物鏡的鏡頭壓壞裝片,損壞鏡頭. |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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