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10.組織的形成是由于(  )
A.細胞生長的結果B.細胞分裂的結果
C.細胞分化的結果D.細胞停止生長的結果

分析 (1)細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程,細胞分裂使細胞數(shù)目增多.
(2)細胞分化是指細胞在生長過程中細胞的形態(tài)、結構和功能發(fā)生變化的過程,細胞分化形成了不同的組織,
(3)新分裂產生的細胞體積很小,需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質,并且轉變成組成自身的物質,體積逐漸增大,這就是細胞的生長.

解答 解:細胞分裂產生的新細胞中除一小部分保持分裂能力,大部分喪失了分裂能力,在生長過程中形態(tài)、結構、功能發(fā)生了不同的變化,出現(xiàn)了差異,這就是細胞的分化.經過細胞分化,可以形成不同的細胞群.而形態(tài)結構相似,功能相同的細胞聯(lián)合在一起組成的細胞群叫組織.所以細胞分化形成不同的組織,如動物的肌肉組織、上皮組織、神經組織和結締組織,植物的保護組織、營養(yǎng)組織、分生組織和輸導組織.因此組織的形成是由于細胞分化的結果.
故選:C.

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握細胞分化形成組織.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.洋蔥根尖細胞進行細胞分裂,一個細胞連續(xù)進行4次分裂,將得到多少個細胞(  )
A.2B.4C.8D.16

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

1.根據(jù)探究“光對鼠婦生活的影響”的活動體會,完成下面各題
提出問題:光會影響鼠婦的分布嗎?
作出假設:光會影響鼠婦的分布.
制定計劃:選一個紙盒,在紙盒里放上一層濕潤的土壤,以橫軸中線為界,一側蓋上玻璃板,一側蓋上紙板.設定兩種環(huán)境,兩邊相通.從兩側中央各放入等量鼠婦5只,過一段時間過后,觀察鼠婦情況.
實施計劃:按照實驗方案做實驗,并作好記錄.記錄如表
環(huán)境時間2min3min4min5min6min7min8min9min
玻璃下方45322110
紙板下方657889910
得出結論:略
表達交流:略
回答下列問題:
(1)在這個設計中,實驗的變量是光,像這樣的實驗稱作對照實驗.
(2)根據(jù)實驗結果,得出結論光會影響鼠婦的生活.
(3)能不能只用一只鼠婦做實驗?不能(選填“能”或“不能”).原因是存在偶然性.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.人的體細胞中有46條染色體,那么人的一個體細胞經過兩次分裂后,每個新細胞中有多少條染色體( 。
A.23條B.46條C.72條D.184條

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

5.在“光對鼠婦生活的影響”的探究實驗中:
(1)該實驗中的變量是光,在實驗時,給鼠婦提供有光和無光兩種環(huán)境,以便對照.
(2)每個實驗裝置中放入10只鼠婦,每分種統(tǒng)計一次明亮和陰暗土壤中的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計10次,計算10次統(tǒng)計數(shù)的平均值.
(3)在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其他條件都相同的實驗,叫做對照實驗.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.用顯微鏡觀察玻片標本,已選用了“40×”的物鏡,如果要把玻片標本放大600倍,此時應選用的目鏡放大倍數(shù)是( 。
A.B.10×C.15×D.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.植物的根具有向地生長的特征,這說明生物體具有( 。
A.適應環(huán)境的能力B.生長發(fā)育的能力
C.抗旱能力D.對外界刺激作出反應的能力

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.轉動粗準焦螺旋使顯微鏡鏡筒緩緩下降時,眼睛應該注視物鏡,其目的是( 。
A.方便操作
B.以便物鏡能對準通光孔
C.保護載物臺
D.以防物鏡的鏡頭壓壞裝片,損壞鏡頭.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖是某同學在復習綠色植物的一生時,繪制和設計的圖,請據(jù)圖回答:

(1)菜豆新生命的起點是受精卵,該新報要經過分裂、分化形成胚.
(2)菜豆種子中發(fā)育成植株Ⅰ的結構是【1】胚芽.使菜豆幼根不斷長長的主要結構是菜豆根尖的CB部位(用圖中的字母表示).
(3)菜豆在生長后期,一天要吸收幾千克水,這些水絕大部分通過蒸騰作用散失.
(4)圖中葉肉細胞的葉綠體內進行的生理活動是光合作用.②代表的氣體是二氧化碳,E代表的細胞結構是線粒體,E內進行的生理活動的實質是分解有機物,釋放能量.

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