8.如圖是花的基本結構示意圖,請根據(jù)圖回答:
(1)圖中,5子房將來發(fā)育成果實,它內部的胚珠將發(fā)育成種子.
(2)[1]花藥、[3]花絲組成了雄蕊.(填標號)
(3)2柱頭、4花柱和子房組成了雌蕊(填名稱)
(4)能產生花粉的是花藥,其上的花粉落到雌蕊的柱頭上的過程,叫做傳粉.
(5)這朵花的顏色鮮艷,且有花蜜,由此可推斷它是通過昆蟲來傳粉的.

分析 觀圖可知:1是花藥、2是柱頭、3是花絲、4是花柱、5是子房,據(jù)此解答.

解答 解:(1)一朵花經過傳粉受精后,子房的發(fā)育如下:

即可5子房發(fā)育成果實,子房里面的胚珠發(fā)育成種子;
(2)如圖中1花藥和3花絲共同構成了雄蕊;
(3)2柱頭、4花柱、5子房構成雌蕊;
(4)能產生花粉的是花藥,其上的花粉落到雌蕊的柱頭上的過程,叫做傳粉;
(5)蟲媒花的特點是:花大,花被具有鮮艷的顏色,有芳香的氣味和蜜腺,蜜腺能夠分泌甘甜的花蜜;花粉體積大、表面粗糙,具有突起或刺,有粘性;有的植物形成花粉塊(如蘭花).因此一朵花的顏色鮮艷,且有花蜜,由此可推斷它是通過昆蟲來傳粉的;
故答案為:
(1)子房;果實;種子;
(2)1;花藥;3;花絲;
(3)柱頭;花柱;子房;
(4)傳粉;
(5)昆蟲.

點評 明確花的結構及果實與種子的形成即能正確答題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.人體內消化食物與吸收營養(yǎng)物質的主要器官是(  )
A.口腔B.肝臟C.小腸D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖是菜豆種子的結構和萌發(fā)過程示意圖.請回答:

(1)甲圖中①是種皮,對幼嫩的胚有保護作用.
(2)甲圖中④是胚芽,能發(fā)育成乙圖中的⑥(填標號).
(3)⑤的名稱是子葉,它的功能是為胚的發(fā)育提供營養(yǎng).
(4)研究人員把菜豆種子播種在苗床上,在適宜的條件下,種子萌發(fā),第6天幼苗出土后,子葉展開,第9天幼葉出現(xiàn),研究人員從種子到幼苗形成期間,每天測定其干重,并繪成曲線圖(見圖丙).則前6天干重逐漸減少的原因是種子萌發(fā)時,通過呼吸作用消耗了子葉中的有機物.從第6天開始,干重又開始增加,這是因為菜豆幼葉進行光合作用制造了有機物.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.某同學將六種生物依據(jù)某一標準進行分類,結果如方框內所示,你認為她進行分類的依據(jù)是(  )
類別一:鯉魚 蝦 蟹
類別二:蝗蟲 麻雀 野兔
A.脊椎骨的有無B.體溫是否恒定C.生活環(huán)境D.生殖方式的不同

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.據(jù)圖所示的結構,回答下列問題:

(1)關節(jié)本身沒有運動能力,從結構上分析,骨骼肌[1]肌腱附著在關節(jié)兩端相鄰的骨上,骨骼肌具有受到刺激而收縮的特性,當受到神經傳來的興奮時,骨骼肌就會牽動骨圍繞著關節(jié)運動,因此,關節(jié)的運動是依靠骨骼肌的牽引來完成.從構成生物體的結構層次上分析,一塊骨骼肌應屬于一個器官.
(2)關節(jié)是4、8、5(填寫序號)三部分構成,在運動中起到支點的作用.
(3)立定跳遠時,能夠減少摩擦、緩沖機械壓力的結構是[3]關節(jié)軟骨.
(4)當你直臂提一重物平穩(wěn)前進時9、10所處的狀態(tài)分別是肱二頭肌收縮、肱三頭肌收縮.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.制作饅頭或面包時,利用酵母菌的作用是(  )
A.把葡萄糖分解產生二氧化碳B.把葡萄糖轉化為乳酸
C.把淀粉分解為葡萄糖D.使糧食發(fā)酵,產生酒精

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.根據(jù)提示寫出動植物類群名稱.
特征類群名稱舉例
有花,有兩片子葉,葉脈一般為網(wǎng)狀脈雙子葉植物花生、大豆、向日葵
不具根、莖、葉藻類植物水綿、衣藻、海帶
無花、種子裸露裸子植物油松、側柏、水杉
身體表面有角質鱗片或甲,卵生,體溫不恒定爬行動物壁虎、龜、蛇
胎生哺乳動物野馬、獼猴、華南虎

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

17.家蠶吐絲的目的是為了給人類提供紡織原料.×.(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.學習了環(huán)境概念后,下列有關“環(huán)境”的理解,不正確的是(  )
A.環(huán)境需要針對某一個對象而言才有研究意義
B.環(huán)境因研究的對象的不同而不同
C.以生物圈中所有生物作為研究對象時,它的環(huán)境包括生物因素和非生物因素
D.分別以A同學和以B同學為研究對象時,A同學的環(huán)境與B同學的環(huán)境是不同的

查看答案和解析>>

同步練習冊答案