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15.下列生物中,能進行出芽生殖的真核生物是( 。
A.酵母菌B.藍藻C.草霉D.馬鈴薯

分析 出芽生殖是指由細胞分裂產生子代,在一定部位長出與母體相似的芽體,即芽基,芽基并不立即脫離母體,而與母體相連,繼續(xù)接受母體提供養(yǎng)分,直到個體可獨立生活才脫離母體.

解答 解:A、酵母菌的繁殖的繁殖方式是出芽生殖和孢子生殖,A正確;
B、藍藻是原核生物,是靠分裂進行繁殖的,B錯誤;
C、草莓的繁殖方式是營養(yǎng)繁殖,C錯誤;
D、馬鈴薯的繁殖方式是營養(yǎng)繁殖,D錯誤.
故選:A

點評 明確出芽生殖的特點即能正確答題.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.分析關節(jié)和骨骼肌的模式圖(見圖),并回答下列問題:
(1)在甲圖中,結構[2]關節(jié)囊把兩骨牢固地聯(lián)系在一起.運動時能減少兩骨之間摩擦的結構是[5]關節(jié)軟骨;關節(jié)內的滑液存在于[3]關節(jié)腔中,對關節(jié)起潤滑作用.
(2)乙圖表示人體屈肘動作,此時⑥肱三頭肌處于舒張狀態(tài),⑦肱二頭肌處于收縮狀態(tài),骨骼肌受神經傳來的刺激而收縮,牽拉骨繞關節(jié)運動.
(3)一塊骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分構成.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖為兩種植物的子房剖面圖,柱頭上各有同種植物的4個花粉粒,花粉粒都能萌發(fā)出花粉管并抵達子房內.請分析下列選項錯誤的是( 。
A.植物A、B的個體發(fā)育都從受精卵開始
B.圖A中有些卵細胞得不到與精子結合的機會
C.圖B中有4粒胚珠能發(fā)育成種子
D.完成傳粉受精后子房將發(fā)育成果實

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3.下列植物的生殖方式是有性生殖的是( 。??
A.向日葵通過種子繁殖后代B.椒草的葉能長成新植珠
C.月季可用枝條來扦插繁殖D.桃可用嫁接來繁育優(yōu)良品種

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.植物細胞和動物細胞的基本結構包括( 。
A.細胞壁 細胞質 染色體B.細胞膜 細胞質 細胞核
C.細胞膜 細胞質  染色體D.細胞核 染色體 線粒體

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖為昆蟲的發(fā)育模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)昆蟲一生經歷了不同階段,若圖中B表示昆蟲發(fā)育過程中的蛹期,則D可表示昆蟲發(fā)育的成蟲期.
(2)春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干.春蠶發(fā)育過程用途中字母和箭頭表示為D→A→B→C.養(yǎng)蠶為了獲得蠶絲,使蠶絲產量提高,應設法延長圖中的A期.
(3)蝗蟲的發(fā)育過程可用圖中的字母和箭頭表示為D→A→C該發(fā)育過程屬
于不完全變態(tài)發(fā)育.蝗蟲是一種農業(yè)害蟲,在整個發(fā)育過程中,對農作物危害最嚴重的時期是圖中C.

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7.失血過多時需及時輸血.下列說法不正確的是(  )
A.大量輸血時應輸同型血
B.一次獻血200~300毫升會影響健康
C.O型血的人不能輸入任何血型的血
D.18~55歲的健康公民有無償獻血的義務

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4.下列植物中,葉既是進行光合作用的場所,又是吸收水和無機鹽的主要器的是( 。
A.葫蘆蘚B.鳳尾蕨C.松樹D.桃樹

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.外界空氣由鼻腔進入肺泡,要依次通過( 。
A.口腔-喉-咽-氣管-支氣管-肺泡B.鼻-咽-喉-氣管-支氣管-肺泡
C.喉-咽-氣管-支氣管-肺泡D.口腔-咽-氣管-支氣管-肺泡

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