10．近視眼應佩帶（　�。┏C正．
A．凸透鏡B．凹透鏡C．平面鏡D．太陽鏡

分析 如圖：

近視眼是晶狀體曲度變大，會聚能力增強，應佩戴發(fā)散透鏡使光線推遲會聚．

解答 解：近視眼是晶狀體曲度變大，會聚能力增強，應佩戴發(fā)散透鏡使光線推遲會聚，因為凹透鏡對光線有發(fā)散作用，如圖：

所以近視眼應該配戴凹透鏡才能看清遠處的物體． 
故選：B

點評 解決此類問題要結合近視眼的成因和糾正方法進行分析．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖是呼吸、消化、循環(huán)、泌尿系統(tǒng)的功能聯(lián)系示意圖，①-⑥表示生理過程或物質(zhì)．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）①②表示肺泡與血液之間的氣體交換，①所指的氣體名稱是氧氣．
（2）③表示營養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)消化系統(tǒng)消化后吸收進入循環(huán)系統(tǒng)．消化和吸收的主要場所是小腸．
（3）經(jīng)過④⑤的氣體交換后，血液變化是動脈血．變成靜脈血．（提示：動脈血與靜脈血的轉變）
（4）⑥是指通過泌尿系統(tǒng)把體內(nèi)代謝廢物以及多余的水和無機鹽排出體外，這一生理過程主要經(jīng)過腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．設計了“鵝頸瓶”實驗，證明了肉湯的腐敗是來自空氣中的細菌，后人稱他為微生物學之父的科學教是（　�。�
A．林奈B．達爾文C．巴斯德D．弗萊明

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．某校七年級合作學習小組，在學習《人體的營養(yǎng)》后，在一次小組討論會上，對自己的一些生理活動進行了梳理和歸納，請你認真閱讀后，結合如圖回答下列問題：
（1）小芳說，我早晨吃了一個饅頭，饅頭的化學性消化是從[8]口腔開始的．
（2）小潔說，早晨我還吃了個雞蛋，雞蛋中含有的蛋白質(zhì)進過消化后，在圖中的[13]小腸被吸收．
（3）濤濤說，我喜歡吃西芹黑木耳，因為它含有豐富的維生素和鐵，其富含的維生素C可預防壞血病．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．心腦血管病，惡性腫瘤，糖尿病常被稱為“現(xiàn)代文明病或生活方式病”．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．大量使用含磷的洗滌劑，將給我國環(huán)境帶來的危害（　�。�
A．土地沙化B．空氣污染C．水質(zhì)惡化D．垃圾增多

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖②所示的系統(tǒng)是（　�。�
A．生殖系統(tǒng)B．消化系統(tǒng)C．呼吸系統(tǒng)D．內(nèi)分泌系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．糖尿病患者的治療方法是口服胰島素．×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．設計實驗證明土壤是不是種子萌發(fā)的必需條件．
（1）該實驗提出的問題是土壤是不是種子萌發(fā)的條件？．
（2）作出的假設是土壤是不是種子萌發(fā)的條件．
（3）實驗方案：首先取2個培養(yǎng)皿，在其中的一個培養(yǎng)皿放上一張餐巾紙，在另一個培養(yǎng)皿放少許土壤，然后再在兩個皿中撒些水，再在兩個皿中均勻地放上幾粒種子，并把它們放在溫暖的地方．幾天后，觀察兩個皿中的種子是否萌發(fā)了．
（4）預期的實驗結果是：兩個皿中的種子都萌發(fā)了．
（5）你的結論是：土壤不是種子萌發(fā)的條件．

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