9．下列選項(xiàng)中，屬于同一個(gè)科的組合是（　　）
A．中華獼猴桃與蟠桃B．咖啡與咖啡黃葵
C．木薯與番薯D．菜豆與木豆

分析 生物的分類單位從大到小依次以界、門、綱、目、科、屬、種，界是最大的單位，種是最基本的單位．生物所屬的等級(jí)越大，生物之間的親緣關(guān)系越遠(yuǎn)，共同點(diǎn)越少，生物所屬的等級(jí)越小，生物的親緣關(guān)系越近，共同點(diǎn)越多．

解答 解：A、B、C、此三選項(xiàng)中的植物都屬于同綱（雙子葉植物綱）、不同目的植物；
D、菜豆與木豆屬于同科，都是豆科植物；
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 掌握生物的分類等級(jí)，明確各等級(jí)之間的大小及親緣關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．體循環(huán)和肺循環(huán)基本相同的是（　�。�
A．收縮壓B．舒張壓C．外周阻力D．心輸出量

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

4．隱性性狀基因組成為：兩個(gè)隱性基因，顯性性狀基因組稱為：兩個(gè)顯性基因或一個(gè)顯性基因和一個(gè)隱性基因．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列情況中，屬于有細(xì)菌及其毒素污染引起的食品腐敗變質(zhì)問(wèn)題的是（　　）
A．吃了腐爛的食物B．吃了有毒的蘑菇
C．誤食農(nóng)藥D．吃了含汞鹽的東西

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

4．人體的結(jié)構(gòu)層次可以表示為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．海生、非常長(zhǎng)的蠕蟲(chóng)形、后生動(dòng)物、沒(méi)有口和消化管、非寄生、三胚層，符合上述特征的無(wú)脊椎動(dòng)物屬于（　�。�
A．腕足動(dòng)物門B．雙殼綱C．須腕動(dòng)物門D．腹足綱

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．葉片之所以是光合作用的主要器官，是因?yàn)樗幸幌盗械慕Y(jié)構(gòu)特點(diǎn)與光合作用相適應(yīng)．下列圖1為葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，圖2表示光照充足時(shí)葉肉細(xì)胞中葉綠體和線粒體內(nèi)二氧化碳和氧氣的來(lái)源或去路．據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）圖1中的①所示結(jié)構(gòu)的名稱是葉脈，內(nèi)有運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽的導(dǎo)管．
（2）進(jìn)入葉綠體內(nèi)的二氧化碳參與光合作用．請(qǐng)寫(xiě)出光合作用的表達(dá)式：
（3）圖2中箭頭⑧所示的氣體是二氧化碳．黑暗條件下，圖2中哪些箭頭表示的生理活動(dòng)不存在或大大減弱？  ⑤⑦⑧⑨（填序號(hào)）．
（4）當(dāng)今，人類活動(dòng)致使全球二氧化碳含量不斷增加，導(dǎo)致地球氣溫不斷上升，這就是溫室效應(yīng)．據(jù)圖2分析可知，減緩溫室效應(yīng)的重要措施之一是植樹(shù)造林．
（5）夏天12時(shí)左右，植物的光合作用不會(huì)因?yàn)楣庹諒?qiáng)度大，光合速度反而會(huì)下降，稱之為光合午休現(xiàn)象，其原因是氣孔關(guān)閉，缺二氧化碳．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．小瑩用顯微鏡觀察番茄果肉細(xì)胞．如圖是臨時(shí)裝片的制作過(guò)程，小瑩制作臨時(shí)裝片的正確步驟是（　　）
A．abcdB．bdcaC．bcdaD．dcba

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖為菜豆和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．菜豆種子比玉米種子多了一個(gè)胚乳
B．2是胚根，將來(lái)會(huì)發(fā)育成根
C．菜豆和玉米的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都儲(chǔ)存在子葉中
D．種子萌發(fā)時(shí)，最先突破種皮的是胚芽

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案