【題目】生物體能由小長大的原因主要是
A. 細(xì)胞分裂 B. 細(xì)胞生長和細(xì)胞分裂 C. 細(xì)胞生長 D. 細(xì)胞分化
【答案】B
【解析】細(xì)胞分裂時(shí)細(xì)胞核先分成兩個(gè),隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含一個(gè)細(xì)胞核,最后在原來細(xì)胞的中央,形成新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞還形成細(xì)胞壁。這樣,一個(gè)細(xì)胞就分裂成兩個(gè)細(xì)胞了。因此細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多。
新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小,需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),體積逐漸增大,這就是細(xì)胞的生長。
所以生物體能由小長大的原因主要是細(xì)胞生長和細(xì)胞分裂。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為神經(jīng)元結(jié)構(gòu)示意圖,下列關(guān)于神經(jīng)元說法錯(cuò)誤的是( 。
A.神經(jīng)元就是神經(jīng)細(xì)胞
B.神經(jīng)元包括[①]突起和[②]胞體兩部分
C.神經(jīng)元受到刺激后能產(chǎn)生和傳導(dǎo)沖動
D.神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)功能的基本單位
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖一是某生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)以及成分之間關(guān)系示意圖,圖二是圖一的食物鏈中四種生物體內(nèi)有機(jī)物總量的直方圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)在生物學(xué)上,把蛇、鼠等影響草生活和分布的因素統(tǒng)稱為_____。
(2)隨著鼠的捕食過程,食物的_____進(jìn)入它的體內(nèi)并沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動。
(3)圖一中生理過程_____(填序號)將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,固定在有機(jī)物中。
(4)由圖二提供的信息,請用字母和箭頭表示出ABCD的食物鏈關(guān)系:_____。B對應(yīng)圖一中的生物是_____。
(5)由于過度放牧、濫砍亂伐,煤和石油的用量劇增造成溫室效應(yīng),破壞了生態(tài)系統(tǒng),因此我們應(yīng)積極倡導(dǎo)低碳生活,請舉出兩例低碳生活方式:_____、_____。
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【題目】下圖為說明條件反射建立過程的示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中A表示狗吃到食物出現(xiàn)______活動,這是狗生來就會的,所以屬于______反射。
(2)反復(fù)經(jīng)過B和C后,圖中D表示狗對鈴聲已經(jīng)建立起唾液分泌的_____反射。這一反射的建立過程說明條件反射必須建立在______的基礎(chǔ)上。
(3)如果在一段時(shí)間內(nèi)總是只給鈴聲不給食物,那么圖D中,狗對鈴聲建立的條件反射將______。
(4)如果將狗的大腦破壞,以上條件反射會______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列動物的行為中屬于社會行為的是
A. 散養(yǎng)的雞群聚集在山間覓食
B. 繁殖期到來的時(shí)候,南極的企鵝在一起完成交配、產(chǎn)卵、孵化和育雛
C. 深秋季節(jié),許多鳥類集體飛往南方
D. 一只旱獺正站在高處為取食的同伴站崗放哨
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【題目】下列哪項(xiàng)不屬于酵母菌細(xì)胞的結(jié)構(gòu)
A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 葉綠體 D. 細(xì)胞核
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】青少年在生長發(fā)育過程中,每天保持一定的運(yùn)動量非常重要,平谷某中學(xué)的籃球隊(duì)經(jīng)常參加比賽,下列系統(tǒng)中,負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)隊(duì)員動作協(xié)調(diào)有序的是
A. 循環(huán)系統(tǒng) B. 呼吸系統(tǒng)
C. 運(yùn)動系統(tǒng) D. 神經(jīng)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】青蛙、鱷魚、兔子、鯉魚分別屬于脊椎動物的四類,這四類脊椎動物的祖先在地球上出現(xiàn)的先后順序正確的是
A. 鯉魚→鱷魚→青蛙→兔子 B. 青蛙→鱷魚→鯉魚→兔子
C. 鱷魚→鯉魚→青蛙→兔子 D. 鯉魚→青蛙→鱷魚→兔子
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【題目】保護(hù)生物多樣性人人有責(zé),如果你從江邊獲得了一種珍惜的大魚,你會( )
A. 賣錢 B. 將它烹飪了 C. 拿回家里養(yǎng)著觀賞 D. 送到動物園
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