9．當(dāng)人在過度勞累要暈倒時(shí)，需要盡快補(bǔ)充的是（　�。�
A．維生素B．無機(jī)鹽C．葡萄糖D．蛋白質(zhì)

分析 食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽，每一類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．

解答 解：食物所含的六類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質(zhì)；糖類是人體最重要的供能物質(zhì)，人體的一切活動(dòng)，包括學(xué)習(xí)、走路、消化和呼吸等所消耗的能量（約70%）主要來自糖類，它的消化終產(chǎn)物是葡萄糖．所以當(dāng)人在過度勞累暈倒時(shí)，可能是因?yàn)槿梭w能量供應(yīng)不足，需要盡快補(bǔ)充的是葡萄糖．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵點(diǎn)：人體主要的供能物質(zhì)是糖類．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．觀察黑藻葉片細(xì)胞時(shí)，能看到緩慢流動(dòng)的是（　　）
A．葉標(biāo)本B．細(xì)胞質(zhì)C．細(xì)胞核D．細(xì)胞液

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．無機(jī)鹽對(duì)植物生活的作用很重要，如果缺鋅蘋果樹會(huì)得小葉病，油菜缺硼就會(huì)造成只開花不結(jié)果．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)請(qǐng)根據(jù)圖回答問題．
（1）圖中生產(chǎn)者是草．
（2）鼠、兔、蛇、狐、鷹都是動(dòng)物，統(tǒng)稱為消費(fèi)者．
（3）圖中有5條食物鏈．
（4）如果狐大量減少，那么鼠和兔將會(huì)短時(shí)間內(nèi)增加．
（5）該生態(tài)系統(tǒng)中還有種生物沒有畫出來它是分解者．
（6）如果受到DDT污染，體內(nèi)DDT含量最高的生物是鷹和狐或蛇．
（7）寫出其中一條食物鏈：草→鼠→蛇→鷹．
（8）想一想，該生態(tài)系統(tǒng)還缺少分解者和非生物成分部分．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．有人乘車時(shí)，經(jīng)常感覺暈車，這主要是與哪一結(jié)構(gòu)有關(guān)（　�。�
A．聽小骨B．前庭和半規(guī)管C．耳蝸D．鼓室

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．心臟由四個(gè)腔組成，即左心房，左心室，右心房，右心室，同側(cè)的心房和心室相通，即左心房和左心室相連通，右心房和右心室相連通．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．人體主要從飲食中獲得氺和無機(jī)鹽，它們是人體需要的重要無機(jī)物，下列有關(guān)無機(jī)鹽的說法不正確的是（　�。�
A．鈣和磷是構(gòu)成牙齒和骨骼的重要成分
B．老年人缺鈣易患骨質(zhì)疏松癥
C．海帶、紫菜、帶魚等海產(chǎn)品中含豐富的碘
D．常吃含碘豐富的食物可以預(yù)防貧血癥

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．優(yōu)孟仔細(xì)觀察自己家的小區(qū)，許多植物在春暖花開時(shí)展現(xiàn)勃勃生機(jī)，而在寒冷的秋風(fēng)來時(shí)葉子由綠變黃開始落葉，優(yōu)孟的做了如下解釋，其中不正確的是（　�。�
A．這些植物發(fā)生的變化是為了適應(yīng)環(huán)境的變化
B．這些植物的變化是對(duì)光照變化刺激作出的應(yīng)答性反應(yīng)
C．這些植物變化過程是靠植物激素的調(diào)節(jié)來完成的
D．上述現(xiàn)象說明植物具有向性運(yùn)動(dòng)是向熱性

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．某生物小組利用銀邊天竺葵進(jìn)行了如下驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)：

（一）實(shí)驗(yàn)原理：植物的葉片進(jìn)行光合作用合成淀粉，淀粉遇到碘液會(huì)變藍(lán)色．可以根據(jù)這一顏色變化來判斷植物是否發(fā)生光合作用．
（二）材料用具：盆栽銀邊天竺葵（葉片的邊緣是白色的，無葉綠體）、不透光的黑紙片、曲別針、大小燒杯、培養(yǎng)皿、滴管、鑷子、酒精燈、三角架、鐵絲網(wǎng)、火柴、酒精、碘液等．
（三）實(shí)驗(yàn)步驟：二．材料解析題
①將銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜．
②用黑紙片從上下兩面遮蓋在圖中C處；用裝有固體NaOH的透明塑料袋將部分枝葉密封．
③把天竺葵放在光下照射幾小時(shí)后，摘下葉片M、N，去掉黑紙片．
④將葉片M、N放入裝有酒精的燒杯里，隔水加熱，脫去葉片中的葉綠素．
⑤把脫色的葉片放入清水中漂洗．然后把葉片放在培養(yǎng)皿里，滴加碘液，觀察葉片顏色變化．
（四）請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)來完成以下的問題：
（1）實(shí)驗(yàn)步驟①的處理目的是：將葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走或耗盡；步驟②中固體NaOH所起的作用是吸收二氧化碳?xì)怏w．
（2）預(yù)測(cè)ABCD四部分的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：變成藍(lán)色的是B．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所、光是進(jìn)行光合作用的條件、二氧化碳是進(jìn)行光合作用的原料．．
（4）在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中，葉片M的所有細(xì)胞內(nèi)都能始終進(jìn)行的生理過程是呼吸作用．
（5）用適宜強(qiáng)度的光照射8h后，在B和C的對(duì)應(yīng)部位截取等面積的葉片，烘干稱重，分別記為MB和MC．則每小時(shí)光合作用合成的有機(jī)物總量（M）可表示為（MB-MC）÷8．

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