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20．細胞是生物體結構和功能的基本單位，下列關于細胞結構和生理的敘述不正確的是（　�。�
A．細胞膜能控制物質進出，使細胞具有一個相對穩(wěn)定的內部環(huán)境
B．細胞通過分化形成各種組織
C．細胞核是遺傳信息庫，是細胞的控制中心
D．細胞中都含有葉綠體和線粒體，它們是細胞中的能量轉換器

分析 植物細胞的結構有：細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡、葉綠體和線粒體．動物（人）細胞有細胞膜、細胞質和細胞核，通過比較動物和植物細胞都有細胞膜、細胞質、細胞核和線粒體；動物細胞沒有而植物細胞具有的結構是細胞壁、葉綠體和液泡．細胞中的能量轉換器是葉綠體和線粒體，植物細胞有葉綠體和線粒體，動物細胞只有線粒體，沒有葉綠體．

解答 解：A、細胞膜能夠控制物質的進出，有害的物質不能進入，有害的物質不能流出，從而保持了內部環(huán)境的相對穩(wěn)定．A正確；
B、細胞的分化是指分裂后的細胞，在形態(tài)，結構和功能上向著不同方向變化的過程．形成了不同的組織．B正確；
C、細胞核里含有遺傳物質，所以是遺傳信息庫，是細胞的控制中心，C正確；
D、細胞中的能量轉換器是葉綠體和線粒體，植物細胞有葉綠體和線粒體，動物細胞只有線粒體．D錯誤．
故選：D

點評 本題主要考查了動、植物細胞的相同點和不同點及細胞中的能量轉換器．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．由綠豆發(fā)綠豆芽，1千克綠豆可發(fā)10千克綠豆芽，在這個過程中，有機物總量（　�。�
A．逐漸增多B．逐漸減少C．不變D．先少后多

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．小剛的爺爺奶奶都是60多歲的老人，爺爺平時戴眼鏡，看書時則摘掉眼鏡；奶奶相反，平時不戴眼鏡，看書時要戴眼鏡，小剛的爺爺和奶奶眼鏡的鏡片最可能是（　　）
A．變色鏡和凹透鏡B．凹透鏡和凸透鏡C．凹透鏡和變色鏡D．凸透鏡和凹透鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．桑樹等植物的莖被折斷后斷面上會流出白色的液汁，流出液汁的結構是（　�。�
A．篩管B．導管C．髓D．形成層

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖是番茄一生的相關結構，請認真分析并回答：
（1）在圖甲中，A所示的生理過程消耗的營養(yǎng)物質主要來自子葉結構．B的主要部分是雄蕊和雌蕊．C是由D的子房部分發(fā)育來的．
（2）若番茄果實紅色由顯性基因（A）控制，黃色由隱性基因（a）控制．而圖中的C為紅色番茄，則它的基因組成可能是圖乙中的①或③（填序號）．
（3）假設控制該植物花色的基因組成為Aa（A控制紅色，a控制黃色），則乙圖各項中能表示卵細胞所攜帶花色基因的是④或⑤（填序號）．
（4）番茄易患青枯病，影響番茄正常生長，托魯巴姆茄植株長勢極強，根系發(fā)達，且高抗青枯病，為獲得高抗青枯病，且果大質優(yōu)的番茄植株，農業(yè)生產上可采用嫁接技術．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關于動物行為的敘述中，描述不正確的是（　�。�
A．先天性行為是學習行為的基礎
B．學習行為是動物成長過程中形成的
C．動物的行為都是從親代繼承的
D．具有社會行為的動物成員間有明確的分工

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖為人體與外部環(huán)境之間的物質交換模式圖，數字1～8表示人體的某些結構，字母A～F代表人體內某些物質，
請據圖回答：
（1）[A]進入血液循環(huán)的過程主要發(fā)生在小腸．
（2）某人[C]中出現了許多蛋白質，說明他腎臟的[3]腎小球發(fā)生了病變．
（3）進入[8]中的[F]使血液變?yōu)閯用}血流回心臟的左心房．
（4）組織細胞利用血液循環(huán)輸送的[A]和[F]最終釋放出能量，用于人體的各項生理活動．這些都是由神經系統(tǒng)和激素調節(jié)控制的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．在魚類養(yǎng)殖中，我國有優(yōu)良的淡水魚品種，著名的“四大家魚”就是其中之一，它們是（　�。�
A．草魚、鯉魚、鯽魚、青魚B．青魚、草魚、鰱魚、鳙魚
C．草魚、帶魚、鳙魚、青魚D．鯉魚、青魚、鰱魚、草魚

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．觀察鯽魚形態(tài)圖，思考分析，嘗試完成下列問題：
（1）“魚兒離不開水”，這是因為魚用鰓呼吸．
（2）鯽魚的體表有鱗片覆蓋．
（3）鯽魚身體兩側大多有側線．能感知水流和測知方向．

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