菠菜浸泡在清水中，清水不變色；用開水浸泡菠菜后，水會變成綠色。這是因為開水損傷了菠菜細(xì)胞的哪種結(jié)構(gòu) （    ）

A．細(xì)胞壁       B.細(xì)胞膜       C.細(xì)胞質(zhì)      D.細(xì)胞核

 

【答案】

B

【解析】

試題分析: 細(xì)胞膜能把細(xì)胞內(nèi)部與細(xì)胞外部的環(huán)境分隔開，使細(xì)胞內(nèi)部保持相對穩(wěn)定，維持正常的生命活動。細(xì)胞膜是一種選擇透過性膜，對進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)有選擇性。一般地說，對細(xì)胞有益的物質(zhì)可以進(jìn)入，有害的物質(zhì)則不能進(jìn)入，同時還能排出細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物，所以說它能控制物質(zhì)的進(jìn)出。菠菜放在開水里煮過后，細(xì)胞膜透性被破壞，葉綠素滲出，使水的顏色變綠。

考點(diǎn): 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能；

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2008?濱州）菠菜浸泡在清水中，清水不變色；用開水浸泡菠菜后，水會變成綠色．這是因為開水損傷了菠菜細(xì)胞的什么結(jié)構(gòu)？（　　）

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科目：初中生物 來源： 題型：

請結(jié)合示意圖，運(yùn)用生物和細(xì)胞的相關(guān)知識回答下列問題：
（1）該圖是
植物
植物
細(xì)胞模式圖，判斷的依據(jù)是該細(xì)胞有
①④⑥
①④⑥
（填數(shù)字）．
（2）菠菜浸泡在清水中，清水不變色；用開水浸泡后，水卻變成綠色，這是因為開水破壞了菠菜細(xì)胞的
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
，使之不能控制物質(zhì)進(jìn)出．大澤山葡萄甘甜可口，主要是因為在
④
④
（填數(shù)字）內(nèi)的細(xì)胞液中含有大量的糖分．
（3）在該細(xì)胞內(nèi)含有的能量轉(zhuǎn)化器是
葉綠體
葉綠體
．
（4）在地震中，對當(dāng)時沒有認(rèn)領(lǐng)的遇難者尸體除編號、拍照等工作外，還要提取死者的DNA，DNA存在于圖中的
③
③
（填數(shù)字）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

鳥語花香的自然界，常會給你帶來無窮的樂趣與遐想．要想探索生命的奧妙，需要從了解細(xì)胞開始．下圖所示的是某生物細(xì)胞及細(xì)胞中的某些結(jié)構(gòu)．請據(jù)圖回答問題：
（1）該圖是
植物
植物
細(xì)胞模式圖，判斷的依據(jù)是該細(xì)胞有
細(xì)胞壁、葉綠體、液泡
細(xì)胞壁、葉綠體、液泡
．
（2）菠菜浸泡在清水中，清水不變色；用開水浸泡后，水卻變成綠色，這是因為開水破壞了細(xì)胞的
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
，使之不能控制物質(zhì)進(jìn)出．大澤山葡萄甘甜可口，主要是因為在
液泡
液泡
內(nèi)的細(xì)胞液中含有大量的糖分．在結(jié)構(gòu)
葉綠體
葉綠體
中能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，同時將二氧化碳和水合成為
有機(jī)物
有機(jī)物
，并放出氧氣．
（3）在地震中，對當(dāng)時沒有認(rèn)領(lǐng)的遇難者尸體除了編號、拍照等工作外，還要提取死者的DNA，DNA存在于圖中的
③細(xì)胞核
③細(xì)胞核
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

菠菜浸泡在清水中，清水不變色；將菠菜放入火鍋的湯中浸泡后，湯變成綠色．這是因為湯中的開水損傷了菠菜細(xì)胞的（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

運(yùn)用生物學(xué)相關(guān)知識回答下列問題：
（1）如圖是
植物
植物
細(xì)胞模式圖，判斷的依據(jù)是該細(xì)胞有細(xì)胞壁、
C
C
和
E
E
（填寫字母代號）．
（2）菠菜浸泡在清水中，清水不變色；用開水浸泡后，水卻變成綠色，這是因為開水破壞了菠菜細(xì)胞的
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
，使之不能控制物質(zhì)進(jìn)出．新疆葡萄甘甜可口，主要是因為在
E
E
（填寫字母代號）內(nèi)的細(xì)胞液中含有大量的糖分．
（3）在該細(xì)胞內(nèi)，能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是
葉綠體
葉綠體
．

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