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【題目】種是最基本的分類單位，下列對種的有關敘述中，正確的是（　�。�
A.一個種里只有一種生物
B.一個物種就是一個生物
C.種生物的親緣關系最遠
D.種生物的共同特征最少

【答案】A
【解析】解：為了了解生物的多樣性，更好地保護生物的多樣性，弄清它們之間的親緣關系，我們需要對生物進行分類．生物的分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種．種是最小的單位，同種的生物親緣關系最近，共同特征最多，一種生物就是一個物種．可見A符合題意．
故選：A
【考點精析】關于本題考查的分類的單位，需要了解根據生物之間的相似程度，把生物分成不同等級的分類單位，它們從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種，基本單位是種才能得出正確答案．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】隱性基因既不表現也不遺傳。 （________）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體對外界或內部的各種刺激都會發(fā)生有規(guī)律的反應，這種反應是通過神經系統完成的，稱為反射．下列哪些反射行為需要長期生活經驗的積累才能形成

①膝跳反射

②觸景生情

③嬰兒吮奶

④談虎色變

⑤縮手反射

A. ②④ B. ①② C. ③④ D. ③⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水果玉米皮薄、汁多、質脆而甜，廣受各地人們喜愛。下列相關說法正確的是

A. 水果玉米的含糖量很高，糖類是唯一一種能為人體提供能量的物質

B. 水果玉米的結構層次是細胞→組織→器官→系統→植物體

C. 水果玉米的害蟲蝗蟲的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育

D. 生長在光照強、晝夜溫差大的地區(qū)的水果玉米甜度更高，這是環(huán)境影響生物的結果

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小腸是人體吸收營養(yǎng)物質的主要器官，下列營養(yǎng)物質中不能被小腸直接吸收的是（ ）

A.水B.脂肪微粒C.氨基酸D.葡萄糖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】無脊椎動物的共同特點是身體內沒有 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為蝗蟲的發(fā)育過程中外部形態(tài)的變化示意圖，請據圖回答。

(1)從圖中可以看出，蝗蟲的個體發(fā)育過程需要經過___________、______、______三個階段，像這樣的發(fā)育過程叫做______。

(2)蝗蟲的成蟲與幼蟲在____和____上是相似的，只是幼蟲的身體_____，__________沒有發(fā)育成熟。

(3)從生殖發(fā)育過程來看，消滅類似蝗蟲這樣的害蟲的最佳時期是___。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是男性成對染色體排序圖，在男性精子中含有多少條染色體

A. 22條B. 23條

C. 44條D. 46條

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程，下列有關敘述錯誤的是(　　　)

A. 乙經過蛹期

B. 發(fā)育過程中都有蛻皮現象

C. 都是在成蟲期對農作物危害最大

D. 發(fā)育方式為不完全變態(tài)發(fā)育的是甲

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