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【題目】在甲、乙、丙三支試管中加入等量饅頭塊，按要求處理后放在37℃左右的溫水中，5分鐘后各滴入2毫升碘液．正常情況下，下列結果分析正確的是（　�。�
A.三支試管均變?yōu)樗{色
B.甲試管變藍色，乙試管和丙試管不變色
C.三支試管均不變色
D.甲試管變藍色，乙試管變淺藍色，丙試管不變色

【答案】D
【解析】解：甲試管中清水對淀粉沒有分解作用，因此滴加碘液變藍色；乙試管饅頭塊與唾液沒有充分混合，唾液不能把淀粉全部消化，因此滴加碘液變淺藍色；丙試管中唾液淀粉酶把饅頭中的淀粉全部分解為麥芽糖，因此滴加碘液不變藍色．
故選：D
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用科學探究的過程的相關知識可以得到問題的答案，需要掌握科學探究的一般過程：提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有一個描述花生的謎語：“麻屋子、紅帳子，里面住著個白胖子”。他們分別是（ ）

A．外果皮、內果皮、種子 B．外層種皮、內層種皮、種子

C．果皮、種皮、種子 D．果皮、種皮、胚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是蠶豆種子、玉米種子、芽及幼苗的結構模式圖，請讀圖回答：

（1）蠶豆幼苗的根由圖一中的[ ]____發(fā)育而來；莖和葉由圖一中的[ ]_______發(fā)育而來；胚由______________組成。（填字母）

（2）蠶豆種子和玉米種子中為種子萌發(fā)提供營養(yǎng)的是_____。 （填字母）

（3）在玉米種子的剖面上滴碘液，被染成藍色的是圖中的____，證明玉米種子成分中含有____。

（4）蠶豆和玉米種子共有的結構是__________。

（5）圖三中的c發(fā)育形成_______(選填圖四中的數(shù)字)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】溫室大棚栽培蔬菜是，夜間常常適當降低大棚內的溫度，其最主要目的是（ ）

A．降低溫度可以減少病蟲害的發(fā)生

B．溫度降低，呼吸作用減弱，有機物消耗減少

C．溫度降低，光合作用減弱，減少水分的散失

D．溫度降低，光合作用增強，有機物積累量多

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】過度密植，作物產量會減少，其原因主要是植物下部葉片

A．光合作用大于呼吸作用 B．光合作用降低

C．光合作用和呼吸作用都微弱 D．呼吸作用增強

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在觀察蚯蚓運動的過程中，要經常用浸水的棉球輕擦蚯蚓的體表，使體表保持濕潤，這樣做的意義是（ ）

A．維持蚯蚓體內的水分的平衡 B．維持蚯蚓正常的呼吸

C．因為蚯蚓通過體表吸收水分 D．有利于蚯蚓自由蠕動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是根尖的立體和平面結構圖，識圖并填寫有關根尖結構和功能的內容。

（1）根尖的基本組成單位是___________，根是由種子中的__________發(fā)育而來的。

（2）植物的根能不斷地在土壤中延伸的原因是［ ］_________使細胞數(shù)目增多和［ ］___________使細胞的體積增大的緣故。

（3）根吸收水分和無機鹽的主要部位是［ ］___________，與該功能相適應的結構特點是______________________。

（4）在根尖的各部分結構中，伸長最快的是［ ］___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從生物體的結構層次看，你比蘋果樹多了（ ）

A．組織 B．器官 C．細胞 D．系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在浮游植物→浮游動物→鱸魚→人這條食物鏈中，儲存能量最多的是（ ）

A．人 B．鱸魚 C．浮游動物 D．浮游植物

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