【題目】將載玻片上寫的英文字母P放在顯微鏡下觀察,這時看見的物像應是 ( )
A.P
B.q
C.b
D.d

【答案】D
【解析】顯微鏡看到的物像不但上下顛倒,左右也顛倒。做此類題有個小訣竅,就是把這個在顯微鏡下看到的字母寫到一張小紙上,然后把這張紙旋轉180度后,再看就是左右上下顛倒的圖象了。將字母“p”寫好,旋轉180°后得到的是字母“d”

故答案為:D

在顯微鏡中成的像是放大的倒像,如果發(fā)現(xiàn)物像位于視野的右上方,它實際上位于玻片標本的左下方,所以要移到中央,應向右上方移動.因此我們可以這樣記憶:物像位于視野的哪個方向,就向哪個方向移動,才能移到視野中央,看到的圖形.同理 :我們只要把看到的圖形倒過來就是原圖形.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】魚翅是用鯊魚的鰭制成的。最近我國許多餐飲企業(yè)倡議“拒絕魚翅”,從生物學的角度看,“拒絕魚翅”的主要原因是( )
A.價格太高,節(jié)約成本
B.維持海洋生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
C.最近發(fā)現(xiàn)市場上有假魚翅
D.響應國家勤儉節(jié)約的號召

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【題目】使用顯微鏡的方法步驟、和清潔收鏡。

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【題目】在科學探究一般過程的六個環(huán)節(jié)中,探究成功的關鍵是( )
A.制定出恰當?shù)目茖W探究計劃
B.提出有研究價值的問題
C.應作出符合科學事實的假設
D.購買所需要的材料用具

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【題目】夏初,露天種植的黃瓜紛紛上市,鮮嫩的黃瓜深得市民喜愛.黃瓜頂端的小黃花是( )
A.花序
B.雄花
C.雌花
D.兩性花

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在植物細胞結構中,能保護細胞內(nèi)部結構、維持細胞正常形態(tài)的是( )
A.細胞膜
B.細胞核
C.細胞壁
D.細胞質

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖一中字母表示植物不同的生理活動,圖二中數(shù)字表示葉片不同結構,分析回答:

(1)圖一中氧氣、二氧化碳、水蒸氣是通過圖二葉片結構上的(_________進出植物體的。它由一對半月形的_____圍成的空隙組成。

(2)植物體從土壤中吸收的水,絕大部分通過圖一中的過程(_________散失掉了;該生理過程促進了生物圈的______

(3)若使圖三中的植物于晴天的凌晨置于室外,并進行24小時的某氣體含量測定,得出該氣體含量的變化曲線(如圖三),該氣體是_____

(4)植物細胞分裂等生命活動所需要的能量來自于圖一中的過程(_________所釋放的能量。

(5)圖一中C過程表示光合作用,該過程對于生物圈的意義重大,可以維持生物圈中的_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】識圖填空題:根據(jù)關節(jié)結構模式圖分析回答問題:

1)關節(jié)能靈活運動是因為[__]_____中有少量的滑液和[__]_____的表面光滑,能減少骨與骨之間的摩擦。

2)圖中[][]合稱_____。

3)關節(jié)很牢固是因為[__]_____把相鄰的兩骨包繞起來,其內(nèi)外還有許多韌帶起加固作用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】對渦蟲的敘述錯誤的是( )
A.三角形的前端有黑色的眼點
B.身體呈兩側對稱
C.消化后的食物殘渣從口排出
D.渦蟲營寄生生活

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