【題目】如果第32題中的數(shù)字代表生物的數(shù)量，那么這些生物之間真實的吃與被吃關(guān)系是（ ）
A.A→B→C→D→E
B.E→B→A→D→C
C.C→D→A→B→E
D.E→D→C→B→A

【答案】C
【解析】食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者。物質(zhì)能量沿著食物鏈流動逐級遞減，因此在這個食物網(wǎng)中數(shù)量最多的是生產(chǎn)者，然后逐漸遞減，按照從多到少的順序排列即可。

所以答案是：C

【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解食物鏈的相關(guān)知識，掌握食物鏈以生產(chǎn)者為起點，終點為消費者，且是不被其他動物捕食的“最高級”動物．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)探究最基本的方法是 和。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物細胞分裂的一般步驟是（ ）
①細胞中間形成細胞膜②細胞核變成兩個③細胞中間形成細胞壁④細胞質(zhì)分成兩份。
A.②④①
B.②④①③
C.①②③
D.①②③④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細胞是構(gòu)成生命體的基本單位，下圖是兩種細胞的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）以上兩圖中________是動物細胞示意圖，________是植物細胞示意圖。

（2）在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細胞，最外層是一層透明的薄壁，叫[ ] ________，具有支持和保護的作用。

（3）如圖細胞結(jié)構(gòu)中，[ ]_________、[ ] _________、[ ] _________是動植物細胞都具有的結(jié)構(gòu)。

（4）切西瓜時流出許多汁液，此液體主要存在于細胞中的[ ] _________。

（5）被稱為遺傳信息庫的是[ ] __________，其中含有遺傳物質(zhì)。

（6）水稻苗吸收含硅的無機鹽多，而吸收含鈣的無機鹽少，是因為細胞具有[ ]________結(jié)構(gòu)的緣故。

（7）圖中細胞中的能量轉(zhuǎn)換器有___________和__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是（ ）
A.生產(chǎn)者是都是綠色植物
B.極少數(shù)自養(yǎng)細菌也是生產(chǎn)者
C.生產(chǎn)者的數(shù)量最多
D.生產(chǎn)者含的有毒物質(zhì)最少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，根據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）圖中生產(chǎn)者是______，圖中所有動物可統(tǒng)稱為______。

（2）該食物網(wǎng)中共有______條食物鏈，寫出其中最長的一條食物鏈，可表示為：_______。

（3）兔和草的關(guān)系是______，兔子和鼠的關(guān)系是______。

（4）該生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最多的生物是___，數(shù)量最少的生物是___，如果人類大量捕獵狐貍，野兔和老鼠的數(shù)量會___。

（5）若果在草上噴施農(nóng)藥DDT，（DDT難以分解，會隨食物鏈不斷積累），那么體內(nèi)積累DDT最多的生物是_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用下列目鏡和物鏡放大倍數(shù)的組合觀察洋蔥表皮細胞，視野中細胞數(shù)目最少的一組是（ ）
A.20× 45×
B.10 X． 40X
C.15× 10×
D.5X． 8 X

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物學(xué)家用聲波干擾水中活動的海豚，觀察海豚對聲波的反應(yīng)，這種對動物行為的研究方法屬于（　�。�

A. 調(diào)査法 B. 觀察法 C. 實驗法 D. 統(tǒng)計法

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某植物體內(nèi)兩種細胞的形成過程。①②③表示不同的細胞生理活動，下列敘述錯誤的是（　　）

A. ①②表示細胞的生長和分裂

B. ③表示細胞的分化

C. ③過程染色體數(shù)目發(fā)生改變

D. ①②過程中染色體數(shù)目不變

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同步練習(xí)冊答案