A. | 合理密植、立體種植 | B. | 適當(dāng)增加光照時(shí)間 | ||
C. | 增適有機(jī)肥 | D. | 保持棚內(nèi)溫度恒定 |
分析 植物的光合作用原理是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物并放出氧氣,同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在制造的有機(jī)物里.呼吸作用的原理是在線粒體里在氧氣的作用下把有機(jī)物分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放能量.可見要想提高作物的產(chǎn)量就要想辦法促進(jìn)光合作用,并抑制呼吸作用.由其原理可知促進(jìn)光合作用的措施有:增加光照、增加原料二氧化碳和水.同時(shí)我們知道適當(dāng)提高溫度可以促進(jìn)生物的生命活動(dòng),因此適當(dāng)增加白天的溫度可以促進(jìn)光合作用的進(jìn)行.而夜晚適當(dāng)降溫則可以抑制其呼吸作用.
解答 解:A、合理密植使植物與光接觸的面積增大,植物的光合作用越強(qiáng)制造的有機(jī)物就越多,適時(shí)澆灌為植物進(jìn)行光合作用提供水,可以使蔬菜和水果增產(chǎn),A正確.
B、光照時(shí)間越長,植物光合作用的時(shí)間越長合成的有機(jī)物就越多,能增產(chǎn),B正確.
C、微生物如細(xì)菌真菌等分解有機(jī)物產(chǎn)生二氧化碳和水,增施有機(jī)肥后可以被微生物分解產(chǎn)生二氧化碳,也可以直接適量施放貯存在鋼瓶中的二氧化碳(即氣肥)都可以增加二氧化碳濃度,提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,C正確.
D、適當(dāng)增加棚中的晝夜溫差,白天氣溫高光合作用旺盛制造的有機(jī)物多,到了夜間氣溫降得比較低的話可有效地抵制蔬菜進(jìn)行呼吸作用,減少因?yàn)楹粑饔眠^強(qiáng)分解的有機(jī)物,使有機(jī)物得到更多地積累,提高產(chǎn)量,所以保持棚內(nèi)溫度恒定不能到達(dá)增產(chǎn)的目的,D錯(cuò)誤.
故選:D
點(diǎn)評 植物的三大作用是重點(diǎn)內(nèi)容,是考試的重點(diǎn),要熟練掌握三大作用的原理,從容應(yīng)對此類題目.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 輸導(dǎo)組織 | B. | 蒸騰作用 | C. | 呼吸作用 | D. | 光合作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 卵巢、輸卵管、胎盤 | B. | 輸卵管、子宮、卵巢 | ||
C. | 卵巢、子宮、胎盤 | D. | 卵巢、輸卵管、子宮 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
液體[來 | 部分成分含量(克/100ml)] | ||
葡萄糖 | 尿 素 | 蛋白質(zhì) | |
X | 0.10 | 0.03 | 0.03 |
Y | 0.00 | 1.80 | 0.00 |
Z | 0.10 | 0.03 | 8.00 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣 | B. | 二氧化碳 | C. | 氮?dú)?/td> | D. | 稀有氣體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 呼吸作用 | B. | 呼吸運(yùn)動(dòng) | ||
C. | 氣體擴(kuò)散 | D. | 肺泡的擴(kuò)張與回縮 |
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