9．下列屬于器官的是（　　）
A．番茄的表皮B．馬鈴薯塊莖C．一個草履蟲D．一只小白鼠

分析 器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的具有一定功能的結(jié)構(gòu)，據(jù)此答題．

解答 解：A、番茄的表皮是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的表皮細(xì)胞群構(gòu)成的一種組織，具有保護(hù)作用，屬于保護(hù)組織，A錯誤．
B、馬鈴薯塊莖屬于器官，B正確．
C、一個草履蟲屬于單細(xì)胞生物，C錯誤．
D、一只小白鼠屬于一個動物體，D錯誤．
故選：B

點評 了解器官的構(gòu)成，仔細(xì)分析選項中的內(nèi)容，總結(jié)它們所屬的結(jié)構(gòu)層次，結(jié)合題意，靈活作答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖是用顯微鏡觀察到的人血涂片三種血細(xì)胞，下列敘述不正確的是（　�。�
A．①為白細(xì)胞，能夠吞噬病菌和異物B．②的形狀不規(guī)則，能止血和加速凝血
C．③含血紅蛋白，能夠運輸氧氣D．成熟的①、②、③細(xì)胞中都有細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．王明的父親是肺結(jié)核患者，王明出生時因某些原因未接種卡介苗．弟弟接種了卡介苗．后來體檢發(fā)現(xiàn)，王明感染了肺結(jié)核，而他的弟弟則正常．據(jù)此回答：
（1）肺結(jié)核屬于呼吸道傳染病，病原體是通過空氣、飛沫傳播的．
（2）從傳染病流行的三個環(huán)節(jié)來看，王明末染病之前屬于易感人群，患病以后則屬于傳染源，王明的弟弟接種卡介苗這一措施屬于保護(hù)易感人群．
（3）王明的弟弟接種卡介苗后，產(chǎn)生抵抗病原體的特殊蛋白質(zhì)，叫做抗體．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．當(dāng)心房收縮時，下列血流方向正確的是（　�。�
A．靜脈→心房B．心房→心室C．心室→動脈D．心室→心房

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖是人體部分生理活動的示意圖，圖中a-h表示生理過程或物質(zhì)．請根據(jù)圖回答以下問題：
（1）推動血液循環(huán)的“泵”是心臟．
（2）c中的蛋白質(zhì)經(jīng)消化進(jìn)入血液的物質(zhì)是氨基酸．
（3）a、b表示經(jīng)肺泡交換后進(jìn)入血液的物質(zhì)是氧氣．
（4）經(jīng)過e、f的氣體交換后，圖中循環(huán)系統(tǒng)中的血液變?yōu)殪o脈．（選填“動脈”或“靜脈”）血．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖所示植物個體發(fā)育不同時期結(jié)構(gòu)層次，據(jù)圖回答下列問題：

（1）植物由小長大，與細(xì)胞分裂和分化密切相關(guān)．
（2）細(xì)胞從圖甲到圖乙過程中，細(xì)胞核內(nèi)最重要的變化是染色體數(shù)量先加倍，后平均分配到兩個子細(xì)胞中．
（3）[b]過程叫做細(xì)胞的分化，所形成圖丙所示的四種結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)層次上叫做組織．
（4）圖丁所示的植物葉在結(jié)構(gòu)層次上叫做器官，葉片綠色部分的細(xì)胞中含有葉綠體和線粒體兩種能量轉(zhuǎn)換器．
（5）圖戊中除圖丁所示的葉以外，還有根和莖是營養(yǎng)器官．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．對于森林里的某一棵樹來說，影響它生存的生態(tài)因素是（　�。�
A．所有動物B．陽光、空氣等非生物因素
C．其他植物D．其他生物和非生物因素

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．關(guān)于“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”實驗，下列說法錯誤的是（　�。�
A．需要用濕棉絮將小魚的尾部包裹起來
B．將載玻片蓋在小魚尾鰭上
C．需要用顯微鏡進(jìn)行觀察
D．實驗結(jié)束后，將小魚放回魚缸

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．預(yù)防遺傳病發(fā)生的最簡單有效的措施是進(jìn)行產(chǎn)前診斷×．（判斷對錯）

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同步練習(xí)冊答案