【題目】下列能體現(xiàn)動物社群（會）行為的是（ ）
A.母雞帶小雞捕蟲
B.蝙蝠夜間捕蚊
C.工蜂喂養(yǎng)蜂王
D.食草動物吃草

【答案】C
【解析】解：ABD、“母雞帶小雞捕蟲”屬于繁殖行為、“蝙蝠夜間捕蚊”屬于節(jié)律行為、“食草動物吃草”屬于捕食行為，都沒有明確的分工，也沒有嚴格的等級，因此都不具有社群行為；
C、“工蜂喂養(yǎng)蜂王”，表明有明確的分工和等級，有蜂王，因此具有社群行為．
所以，能體現(xiàn)動物社群（會）行為的是“工蜂喂養(yǎng)蜂王”．
故選：C．
社群行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，有的群體內(nèi)還形成等級．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某生物體細胞中基因位于染色體上的示意圖，關(guān)于該圖解的 敘述正確的是

A.染色體上的A,B分別表示兩個顯性性狀
B.如果B來自父方，則b來自母方
C.該個體既可以表現(xiàn)B的性狀，又可以表現(xiàn)b的性狀
D.基因a控制的性狀不能在自交后代中表現(xiàn)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】直立行走使古人類能夠（ ）

A．將果實從樹上摘下來 B．將前肢解放出來，使用工具

C．擴大行動范圍 D．保護環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】食物和氣體的共同通道是（ ）

A．口腔 B．咽 C．喉 D．食道

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是原尿流經(jīng)腎小管形成尿液的過程中，某種物質(zhì)的濃度變化示意圖，據(jù)圖判斷該物質(zhì)是（　　）

A.水
B.無機鹽
C.葡萄糖
D.尿素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體局部血液循環(huán)示意圖，其中①、③是動脈血管，②是毛細血管，①、②、③內(nèi)流動的均為動脈血．則②的主要功能是（　�。�

A.濾過作用
B.氣體交換
C.吸收養(yǎng)料
D.分泌物質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某人在1個標準大氣壓下的一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線圖，據(jù)圖回答下列問題

（1）曲線AB段表示時肺內(nèi)氣壓的變化．
（2）曲線BC段的變化中，胸廓的前后、左右、上下徑都 ．
（3）本次呼吸中，吸氣結(jié)束的那一瞬間是坐標中的點，此時肺內(nèi)氣壓與大氣壓的值 ．
（4）在曲線AB中，與呼吸有著的肌肉的變化情況是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體部分生理活動示意圖，據(jù)回答：

（1）請你寫出圖中D系統(tǒng)的名稱： ．
（2）A和組織細胞間進行氣體交換的原理是 ．
（3）人體每天排出的b液約1.5升，比原尿少了許多，主要是因為作用．醫(yī)生在檢查某人的b時，若發(fā)現(xiàn)有紅細胞和蛋白質(zhì)，可能是出現(xiàn)病變．
（4）炎熱的夏季，人的飲水量增加，但排尿量卻比其他季節(jié)還少，原因是部分水以形式排出體外．
（5）某一同學不幸摔傷出血，失血過多急需輸血．經(jīng)化驗她是A型血，很多富有愛心的人主動獻血．在沒有A型血的緊急情況下，醫(yī)生可以給這一同學輸入型血．
（6）以上活動之所以能順利的進行，是共同調(diào)節(jié)的結(jié)果．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】膝跳反射的神經(jīng)中樞位于

A. 大腦 B. 腦干 C. 腦神經(jīng) D. 脊髄

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