分析 微生物的發(fā)酵技術(shù)在食品、藥品的制作中具有重要意義,如制饅頭或面包和釀酒要用到酵母菌發(fā)酵,制酸奶和泡菜要用到乳酸菌發(fā)酵,制造醬油用霉菌、制作甜酒時(shí)要用到酵母菌等.
解答 解:(1)在制酒的過程中,在無(wú)氧的條件下酵母菌才能把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳;在有氧的情況下,酵母菌把葡萄糖分解成的是水和二氧化碳,不能產(chǎn)生酒精.因此容器要密封.
(2)釀酒時(shí)要用到酵母菌,酵母菌的生活需要適宜的溫度,溫度過高會(huì)殺死酵母菌,過低會(huì)抑制酵母菌的生長(zhǎng)和繁殖,影響發(fā)酵,所以要將煮好的米飯冷卻后再加入酵母菌.
(3)酵母菌屬于單細(xì)胞真菌,條件適宜時(shí)一般進(jìn)行出芽生殖,在營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣不足時(shí)一般進(jìn)行孢子生殖.
(4)酵母菌是真菌,屬于真核生物.
故答案為:(1)無(wú)氧;酒精(或酒精和二氧化碳)
(2)高溫會(huì)殺死酵母菌
(3)出芽
(4)真核
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知酵母菌的生殖方式.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 桃花水母和海葵、水螅都屬于腔腸動(dòng)物 | |
B. | 桃花水母體表有刺細(xì)胞 | |
C. | 桃花水母有口無(wú)肛門,食物和食物殘?jiān)加煽谶M(jìn)出 | |
D. | 桃花水母的身體呈左右對(duì)稱 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 體溫永遠(yuǎn)不變 | |
B. | 體溫不隨外界環(huán)境溫度的變化而變化,自身有調(diào)節(jié)能力 | |
C. | 一年四季只有一個(gè)溫度 | |
D. | 體溫隨環(huán)境溫度的變化而變化,自身沒有調(diào)節(jié)能力 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 只有顯性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái) | |
B. | 在生物的體細(xì)胞中一般是成對(duì)存在的 | |
C. | 是遺傳物質(zhì)中決定生物性狀的最小單位 | |
D. | 生物的某些性狀是由一對(duì)基因控制的 |
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