【題目】同卵雙胞胎姐妹的體型胖瘦差別很大，出現(xiàn)這種差異現(xiàn)象的原因可能是（ ）
A.遺傳基因發(fā)生了改變
B.染色體的數(shù)目發(fā)生了變化
C.顯性性狀和隱性性狀的不同表現(xiàn)
D.生活環(huán)境的差異

【答案】D
【解析】同卵雙胞胎，因?yàn)閬碓醋酝粋�(gè)受精卵，所以他們的染色體和染色體上的基因完全一樣，即在遺傳上是一模一樣的，都從父方和母方那里接受了同樣的遺傳物質(zhì)；但是他們的相貌和性格可能受各自成長環(huán)境的影響而有所不同．基因決定生物的性狀，因此一同卵雙胞胎兄弟倆胖瘦差別很大的原因是環(huán)境條件不同。

所以答案是：D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鹽城“仙鶴神鹿之鄉(xiāng)”入選“2009長三角世博主題體驗(yàn)之旅示范點(diǎn)”．麋鹿主要特征包括（ ）
A.卵生、體溫不恒定
B.卵生、哺乳
C.胎生、哺乳
D.胎生、體溫不恒定

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】買回家的玉米棒子，剝開外面的苞片，發(fā)現(xiàn)玉米穗子上有缼�，F(xiàn)象，造成此現(xiàn)象的是（ ）
A.傳粉不足
B.光照不足
C.水分不足
D.營養(yǎng)不足

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】面對(duì)環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴(yán)峻形勢(shì)，黨的十八大報(bào)告指出，必須樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念．請(qǐng)回答下列問題。

（1）生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi)，生物和環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體．一片森林、一片草原、一個(gè)湖泊等等，都可以看作一個(gè)個(gè)生態(tài)系統(tǒng)．該生態(tài)系統(tǒng)有機(jī)物含量最多的生物是_______，它是生態(tài)系統(tǒng)中的________者。

（2）圖中共有__條食物鏈，這些食物鏈彼此交錯(cuò)形成了______。如果圖中生物所在的這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)被有害農(nóng)藥污染，那么，生物體內(nèi)含有的農(nóng)藥濃度最高的生物是_________。

（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，雖然各種生物的數(shù)量是在不斷變化的，但在一般情況下，各種生物的數(shù)量和所占比例是相對(duì)穩(wěn)定的，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)自我調(diào)節(jié)能力；圖中，如果大量捕捉野生青蛙和鳥類，一段時(shí)間內(nèi)，會(huì)導(dǎo)致蝗蟲的數(shù)量_________，使水稻減產(chǎn)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)排卵、受精和開始懷孕的示意圖，回答以下問題：

（1）填出A、B的名稱，A______，B______。

（2）從青春期開始，卵巢內(nèi)的______陸續(xù)發(fā)育成熟并排出。

（3）男性主要的性器官（性腺）是______，其主要功能是產(chǎn)生______，分泌______。

（4）人類新生命的誕生跟其他大多數(shù)生物相似，都是從一個(gè)細(xì)胞開始的，這個(gè)細(xì)胞是______。

（5）胎兒通過______和臍帶從母體中獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2005年8月，“國際黑猩猩基因測(cè)序與分析聯(lián)盟”宣布，黑猩猩與人類在基因上相似程度在96%以上。這個(gè)實(shí)例可以說明（ ）
A. 人類和黑猩猩的共同祖先是森林古猿
B.人類是又黑猩猩經(jīng)過漫長的年代進(jìn)化而來的
C.生物具有遺傳和變異的特性
D.人類和黑猩猩有較近的親緣關(guān)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列圖示中，圖甲表示氣管a、胸腔b、肺c三者的組合示意圖：圖乙表示胸腔底部膈肌所處的①、②兩種狀態(tài)。當(dāng)圖乙中的膈肌從①狀態(tài)向②狀態(tài)轉(zhuǎn)化時(shí)，圖甲a、b、c三部位的氣壓由小到大的順序是（　�。�

A. b＜c＜a B. a＜b＜c C. a＜c＜b D. c＜a＜b

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】傳染病能夠在人群中流行，需要同時(shí)具備三個(gè)環(huán)節(jié)： ， ， 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，所以我們就可以過度地利用它．（請(qǐng)?zhí)顚憽罢_”或“錯(cuò)誤”）

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同步練習(xí)冊(cè)答案