15．陳琳同學(xué)是個美術(shù)愛好者，平時喜歡畫一些卡通圖片，以下是她畫的一些動物卡通圖，請你用線段將分類地位相同的動物倆倆相連．

分析 動物根據(jù)體內(nèi)脊柱的有無可分為脊椎動物和無脊椎動物．體內(nèi)有脊柱的動物叫做脊椎動物，如魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類；體內(nèi)沒有脊柱的動物叫做無脊椎動物，如原生動物、腔腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物和節(jié)肢動物．

解答 解：脊椎動物包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類．圖片中的小猴和毛驢屬于哺乳動物；鴨子和小鳥屬于鳥類；鱷魚和烏龜屬于爬行動物；海馬和魚屬于魚類．
故答案為：

點評 回答此題的關(guān)鍵是要明確動物的分類以及各動物的特征．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下面的動物行為中，屬于先天性行為的是（　　）
A．猩猩取食白蟻B．小貓彈鋼琴C．鷹破蚌食肉D．母猴哺育幼子

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列屬于生物的是（　�。�
A．孔子鳥化石B．珊瑚C．鐘乳石D．石頭上的青苔

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動伴隨著物質(zhì)循環(huán)，如圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖．下列各項敘述中不正確的是（　�。�
A．①表示動植物內(nèi)能量流向植物B．③表示植物的光合作用
C．④表示動物的呼吸作用D．⑤表示微生物的分解作用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．楊明同學(xué)建立了如圖生物分類表解，表解中①②③可代表的生物分別是（　�。�
A．水稻酵母菌甲流病毒B．草履蟲醋酸桿菌衣藻
C．水稻枯草桿菌乙肝病毒D．馬尾松青霉　醋酸桿菌

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．通過探究螞蟻的通訊，我們發(fā)現(xiàn)螞蟻的通訊是靠（　�。�
A．聲音B．氣味C．表情D．舞蹈

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．用無菌棉棒蘸取池水在培養(yǎng)基上輕輕涂抹，是細菌和真菌一般培養(yǎng)方法中的（　　）
A．配置培養(yǎng)基B．高溫滅菌C．接種D．恒溫培養(yǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．能夠正確表示蛙的發(fā)育過程的是（　�。�
A．卵細胞→幼蛙→蝌蚪→成蛙B．受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙
C．卵細胞→胚胎→蝌蚪→成蛙D．受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．酸奶營養(yǎng)豐富，有益于健康．制造酸奶的菌種是（　�。�
A．酵母菌B．醋酸菌C．乳酸菌D．霉菌

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