【題目】養(yǎng)花時(shí),常常由于澆水過(guò)勤,使花土中總是含有大量的水分,這樣會(huì)導(dǎo)致花卉由于爛根而死亡,這是因?yàn)?/span>
A. 水分太多,導(dǎo)致根無(wú)法進(jìn)行呼吸作用
B. 水分太多,導(dǎo)致根部細(xì)菌大量繁殖
C. 水分太多,植物的根尖無(wú)法吸收水分
D. 水分太多,根吸收了過(guò)多水分,造成細(xì)胞破裂
【答案】A
【解析】植物的根呼吸的是空氣中的氧氣.常常由于澆水過(guò)勤,使花土中總是含有大量的水分,水把土壤縫隙中的空氣排擠出來(lái)了,使土壤的氧氣過(guò)少,根毛無(wú)法呼吸,導(dǎo)致根爛而使花卉死亡。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小麥?zhǔn)俏覈?guó)北方地區(qū)的重要食物來(lái)源。部分地區(qū)的農(nóng)民常通過(guò)增加磷肥的施肥量來(lái)提高小麥產(chǎn)量,是否施磷肥越多小麥產(chǎn)量就越高呢?某科研人員對(duì)此進(jìn)行了研究。下圖為小麥根尖的結(jié)構(gòu)示意圖,表格呈現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)的一些數(shù)據(jù)。請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)圖中能夠促使小麥的根不斷向下生長(zhǎng)的兩個(gè)部位是_________(填數(shù)字序號(hào))。
(2)小麥對(duì)磷肥的吸收主要依靠圖中的_________(填數(shù)字序號(hào))進(jìn)行;與其他部位相比,此處細(xì)胞具有的特點(diǎn)是_________(選填下列數(shù)字序號(hào))。
①有細(xì)胞壁 ②有根毛 ③有較強(qiáng)的分裂能力 ④能快速伸長(zhǎng)
(3)由表格可以看出,該實(shí)驗(yàn)的變量是_______________。在施肥量小于80公斤/公頃的范圍內(nèi),施肥量越大,磷肥吸收量越________,小麥的產(chǎn)量越_______。當(dāng)施肥量大于80公斤/公頃后,隨著小麥的磷肥吸收量繼續(xù)增加,_________。由此分析,施肥量在________公斤/公頃之間,對(duì)小麥增加產(chǎn)量最為有效。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】利用噬菌體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)將其接種在( )
A.培養(yǎng)基B.細(xì)菌細(xì)胞C.植物細(xì)胞D.動(dòng)物細(xì)胞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根將土壤中的水分吸收到植物體內(nèi)的順序是
①土壤溶液
②導(dǎo)管
③根毛細(xì)胞
④根表皮以?xún)?nèi)的各層細(xì)胞
⑤地上部分的莖、葉內(nèi)的導(dǎo)管
A. ①→②→③→④→⑤ B. ①→③→④→②→⑤
C. ①→⑤→③→②→④ D. ①→②→④→⑤→③
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述中,正確的是( )
A. 能夠遺傳的性狀都是顯性性狀B. 隱性性狀是指不能表現(xiàn)出來(lái)的性狀
C. 在遺傳過(guò)程中,父親的基因傳給兒子D. 父母都有耳垂的,孩子不一定有耳垂
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】燕子一般在房檐下做巢、產(chǎn)卵,其卵孵化后幼體( 。
A.能自己覓食
B.需親鳥(niǎo)喂養(yǎng)
C.便能飛行
D.能睜開(kāi)眼取食
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是植物和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖
⑴a_______ b_______ c_______ d_______ e_______
⑵圖中具有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是_______。
⑶圖中b具有分隔和_______的作用。
⑷細(xì)胞的許多生命活動(dòng)都是在圖中的_______中完成。
⑸細(xì)胞內(nèi)分解有機(jī)物并釋放能量的主要場(chǎng)所是d中的_______。
⑹圖中的_______中含有遺傳物質(zhì),對(duì)細(xì)胞的生命活動(dòng)起控制作用。
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