綠色植物細(xì)胞中能進(jìn)行光合作用的結(jié)構(gòu)是( 。
分析:植物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體,葉綠體是綠色植物細(xì)胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質(zhì)體,是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所.
解答:解:葉綠體中的葉綠素能吸收光能,將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中;線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所,能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水,同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來,供細(xì)胞利用.
故選:C
點(diǎn)評(píng):此題考查了植物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器.注意區(qū)別兩種能量轉(zhuǎn)換器能量轉(zhuǎn)換的不同之處.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?荊門)下面的式子表示綠色植物體內(nèi)進(jìn)行的a、b兩項(xiàng)生理活動(dòng),其中的A和B分別是兩種不同的物質(zhì).對(duì)該式子的敘述中,正確的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)光合作用的敘述中,說法不正確的是( 。
A、綠色植物通過光合作用為生物圈中其他生物提供了基本的食物來源B、綠色植物所有的活細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用C、光合作用必須在光下才能進(jìn)行D、光合作用的場(chǎng)所是葉綠體

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科目:初中生物 來源: 題型:

在世博主題館外壁有一面超大的“綠墻”,這也是世界最大的生態(tài)綠化墻面.這面墻總面積達(dá)5000余平方米,每年可吸收二氧化碳4噸.與玻璃墻相比可降溫5度,使空氣清新、濕潤(rùn).
(1)“綠墻”能吸收二氧化碳是因?yàn)榫G色植物能進(jìn)行光合作用,其反應(yīng)式是:
二氧化碳+水
葉綠體
有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣
二氧化碳+水
葉綠體
有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣

(2)植物的光合作用和呼吸作用相互依存,共同維持了生物圈中
碳--氧
碳--氧
的相對(duì)平衡.
(3)“綠墻”與玻璃墻相比可降溫5度,使空氣濕潤(rùn).是因?yàn)榫G色植物能進(jìn)行
蒸騰作用
蒸騰作用
作用.
(4)綠色植物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有
葉綠體
葉綠體
線粒體
線粒體

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科目:初中生物 來源: 題型:

判斷下列正誤:
(1)植物體的所有活細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用和呼吸作用.
 

(2)綠色植物的呼吸作用維持了生物圈中氧含量的穩(wěn)定.
 

(3)綠色植物的蒸騰作用消耗了大量的水,不利于水循環(huán).
 

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